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La sombra en el campamento

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La sombra en el campamento

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Actividades de comprensión lectora y escritura

Created by

Mica Rodríguez López
Mica Rodríguez López
Argentina

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La sombra en el campamento
 

La sombra en el campamentoOnline version

Actividades de comprensión lectora y escritura

by Mica Rodríguez López
1

¿Qué hicieron Clara y sus amigos durante el día en la laguna Azul?

2

Verdadero o falso: la sombra apareció para asustarlos durante la noche.

3

Ordena estos hechos en el orden cronológico correcto.

4

Completa la oración con el conector adecuado: “Pasaron el día jugando, remando _____ asando malvaviscos.”

5

Verdadero o falso: Clara descubrió grabados en la roca.

6

¿Qué creyeron inicialmente que era la sombra?

7

¿Qué encontraron al revisar la roca gigante?

8

¿Qué suceso acompaño al descubrimiento de los grabados?

9

¿Qué aprendieron los niños al final de la historia?

10

¿Cómo imaginas que puede continuar esta historia? Escribí brevemente tus ideas.

Respuesta escrita

Explicación

El texto dice que pasaron el día jugando, remando y asando malvaviscos.

La sombra parecía guiarlos hasta un lugar sagrado, no buscaba asustarlos.

Empieza con el campamento, luego la investigación, luego la piedra, luego los grabados y vuelven.

El conector correcto para sumar acciones es 'y'.

El texto describe grabados en la roca como dibujos de animales y estrellas.

Andrés dijo que podría ser un zorro y Clara habló de un monstruo al principio.

Se vieron dibujos de animales y estrellas como si fuera una historia.

La brisa y el murmullo sugirieron un mensaje antiguo o sagrado.

Guardaron el secreto y entendieron que la naturaleza comunica si se escucha.

 
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