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Proceso de Orientación Vocacional

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Cuestiones importantes a pensar en nuestro proceso

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Gerardo Carlos
Gerardo Carlos
Argentina

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Proceso de Orientación Vocacional
 

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Cuestiones importantes a pensar en nuestro proceso

by Gerardo Carlos
V
O
C
A
C
I
O
N
A
L

Empieza por V

Esa palabra que todos usan pero nadie define bien. No es un llamado divino ni un destino escrito: es la conjunción de lo que te gusta, lo que se te da bien y lo que el mundo necesita. Es una construcción, no un descubrimiento.

Empieza por O

Las personas cuyas opiniones pesan en tu elección, quieras o no: tus padres, tus amigos, tus profesores, la sociedad. La pregunta no es '¿me importan los otros?' (sí, te importan), sino '¿cuánto peso les doy en mi decisión?'.

Empieza por C

Tirón interno que sentís cuando algo te interesa sin que nadie te obligue. Es esa pregunta que no te deja dormir, ese tema que tenés que googlear a las 2 AM. Es una brújula más confiable de lo que creés.

Empieza por A

Sensación en el pecho cuando todos te preguntan qué vas a estudiar y sentís que deberías tener todo resuelto ya. Aparece en el estómago, en la cabeza, en las noches sin dormir. Es más común de lo que creés.

Contiene la C

Son los años de estudio que vienen después de elegir. No es solo el título final: es el tipo de vida de estudiante que vas a tener, las materias que vas a odiar, los compañeros, los parciales, la biblioteca. Pensá el proceso, no solo el destino.

Empieza por I

La certeza de que no podés saber cómo va a ser tu vida en diez años, y tener que elegir igual. Ninguna elección viene con garantía de felicidad ni de éxito. Aceptarla es parte de hacerse adulto.

Contiene la O

Es mucho más que ganar plata: es el espacio donde pasás gran parte de tu vida, donde ponés tus habilidades, donde te relacionás con otros. No es solo 'ganarse la vida': puede ser una forma de expresarte, de aportar, de construir algo.

Contiene la N

Es la capacidad natural que tenés y que a veces das por sentada. Lo que para vos es fácil, para otros es difícil. No es solo 'ser bueno en algo': es tu forma particular de hacer las cosas.

Contiene la A

El proceso de orientación no es una línea recta: tiene avances y retrocesos. Permite ajustar, corregir, dar golpes de timón. No es fracaso: es aprendizaje. La pregunta no es '¿elegiste bien?', sino '¿te animás a hacer estos ...?'

Contiene la L

Condición necesaria para elegir lo que realmente querés estudiar. Implica información, autoconocimiento y también responsabilidad. No es tener todas las puertas abiertas: es animarte a atravesar la que vos elegís.

 
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