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Misión: Liderar Gestión Escolar

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Escape educativo por CGE3, CGE4 y CGE5

Created by

Keyla Susana URQUIAGA LÓPEZ
Keyla Susana URQUIAGA LÓPEZ
Peru

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Escape educativo por CGE3, CGE4 y CGE5

by Keyla Susana URQUIAGA LÓPEZ
1

Nivel 1 - CGE3: ¿Qué elemento es clave para sostener el servicio educativo en la institución?

2

Nivel 1 - CGE3: ¿Qué acción mejora la seguridad en la escuela?

3

Nivel 1 - CGE3: ¿Qué corresponde a la gestión de recursos para el servicio educativo?

4

Nivel 1 - CGE3: En infraestructura, ¿qué acción es clave para el sostenimiento?

5

Nivel 1 - CGE3: ¿Qué aspecto evaluaría una guía de condiciones para el servicio educativo?

6

Nivel 2 - CGE4: ¿Qué componente es central en la práctica pedagógica para lograr aprendizajes?

7

Nivel 2 - CGE4: ¿Qué facilita el trabajo colegiado en el aula?

8

Nivel 2 - CGE4: ¿Qué recurso mejora la evaluación y mejora docente?

9

Nivel 3 - CGE5: ¿Qué aborda la convivencia escolar de forma integral?

10

Nivel 3 - CGE5: ¿Qué acción previene la violencia en la escuela?

11

Nivel 3 - CGE5: ¿Qué promueve el bienestar de las y los estudiantes?

12

Reto integrador final: ¿Qué acción corresponde al CG3 cuando surge una falla de infraestructura pero se debe mantener el servicio?

Explicación

La claridad en roles y responsabilidades sustenta el servicio educativo.

Un plan de seguridad con simulacros reduce riesgos.

Una gestión de recursos implica mantenimiento y control.

El mantenimiento periódico evita fallas y mejora la calidad educativa.

Las condiciones operativas deben garantizar continuidad y seguridad.

Monitoreo y acompañamiento permiten ajustar la práctica.

Las comunidades profesionales fortalecen la mejora continua.

La evaluación formativa orienta la mejora continua.

Convivencia requiere normas y apoyo socioemocional.

Prevención y participación familiar reducen riesgos.

Bienestar implica apoyo emocional y protección.

CG3 prioriza condiciones operativas y continuidad.

 
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