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seguridad alimentaria

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pasar el examen

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Ecuador

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seguridad alimentaria
 

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pasar el examen

by Angel Avendaño
1

RESPUESTA INCORRECTA Los elementos que constituyen el título de un proyecto de investigación son:

2

RESPUESTA INCORRECTA El marco teórico de un estudio diagnóstico sirve para:

3

RESPUESTA INCORRECTA Un índice es:

4

RESPUESTA INCORRECTA La principal función de los profesionales en Nutrición y Dietética es:

5

RESPUESTA INCORRECTA Los principales problemas de inseguridad alimentaria en el Ecuador son:

6

RESPUESTA INCORRECTA La estructura de un resumen ejecutivo contempla los siguientes elementos:

7

VERDADERO O FALSO La prueba diagnóstica tiene nota porque debe reflejar el nivel de los conocimientos adquiridos por los estudiantes en los POAs anteriores.

8

VERDADERO O FALSO El trabajo en equipo es una de las modalidades más utilizadas en los procesos de aprendizaje porque ayuda a los estudiantes a ser colaborativos.

9

VERDADERO O FALSO Los Códigos de Honor y Convivencia para los estudiantes universitarios, se expresan en términos de derechos y valores.

10

VERDADERO O FALSO La misión de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, y particularmente de la carrera de Nutrición es formar profesionales holísticos capaces de integrar sistemas académicos, físicos, biológicos y sociales.

11

VERDADERO O FALSO Ética es la ciencia de los actos humanos cuyo propósito es el bien.

12

VERDADERO O FALSO El Código de Ética para el personal universitario, particularmente para los estudiantes, es una guía útil que encamina hacia comportamientos deseables y adecuados con la sociedad en la que habitan.

13

¿INDIQUE LAS SIGUIENTES ACCIONES PRIORITARIAS EN SEGURIDAD ALIMENTARIA A QUÉ COMPONENTE CORRESPONDEN? 1.Producción estable de alimentos que mantengan precios bajos asequibles al consumidor.

Respuesta escrita

14

2.Instituciones gubernamentales que coordinan acciones para asegurar la alimentación de los grupos vulnerables.

Respuesta escrita

15

3.Programas de seguridad alimentaria como PESAE, almuerzos escolares, bono de la solidad.

Respuesta escrita

16

4.Volúmenes de importaciones y exportaciones.

Respuesta escrita

17

5.Alta cobertura de los servicios del sistema de salud del Ecuador.

Respuesta escrita

18

6.Altos niveles de pobreza y extrema pobreza en las zonas rurales del Ecuador.

Respuesta escrita

19

7.Producción agrícola, ganadera y pesquera.

Respuesta escrita

20

8.Conocimientos acerca de alimentación y nutrición en todas las etapas de vida.

Respuesta escrita

21

9.Nivel de salud y estado nutricional de la población de la primera infancia.

Respuesta escrita

22

10.Índice de precios al consumidor.

Respuesta escrita

23

4.RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE MÉTODOS DE MEDICIÓN DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA 1.Indique los métodos más relevantes para medir la seguridad alimentaria.

Respuesta escrita

24

2.¿La magnitud y/o letalidad resultados de un estudio diagnóstico, qué determina en la intervención?

Respuesta escrita

25

3.¿Qué componentes de la seguridad alimentaria se pueden medir en los estudios diagnósticos?

Respuesta escrita

26

4.¿Cuál es la principal diferencia entre un resumen ejecutivo y una introducción?

Respuesta escrita

27

5.Escriba un ejemplo de inseguridad alimentaria y proponga la estrategia de intervención.

Respuesta escrita

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