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Guía de Estrategias Didácticas

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Criterios y técnicas didácticas

Created by

Yesenia Villagra
Yesenia Villagra
Panama

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Guía de Estrategias Didácticas
 

Guía de Estrategias DidácticasOnline version

Criterios y técnicas didácticas

by Yesenia Villagra
1

¿Qué criterio se refiere a la congruencia entre la actividad y la conducta deseada en relación a los objetivos?

2

¿Qué criterio considera si la actividad recoge los objetivos en toda su amplitud y facilita distintas experiencias?

3

¿Qué criterio señala que es necesario porque existen diversos tipos de aprendizaje?

4

¿Qué criterio se refiere a la adaptación a las fases del desarrollo y niveles madurativos del sujeto?

5

¿Qué criterio está relacionado con la posibilidad de transferencia y utilidad para la vida?

6

¿Qué se debe definir claramente para lograr la intención al decidir incluir una técnica didáctica?

7

¿Qué detalle debe conocer el profesor para fundamentar la selección de una técnica (más allá de la intención)?

8

¿Qué se debe calcular al seleccionar una técnica para planificar adecuadamente el tiempo de la clase?

9

¿Qué modalidad de capacitación exige autonomía y el uso de TICs para aprendizaje asíncrono o sincrónico?

10

Enumera tres momentos clave en que se organizan las estrategias didácticas para lograr aprendizaje significativo.

11

¿Qué técnica se menciona como útil para introducir contenidos y generar expectativas en el grupo?

12

Nombre una de las técnicas didácticas listadas para modalidad presencial.

13

¿Qué técnica se describe como un caso real o ficticio que el alumnado debe proponer una solución?

14

¿Qué es CQA en la secuencia de técnicas didácticas y qué significa cada letra?

15

¿Qué documento se emplea para articular estrategias y evaluación como un proceso continuo?

 
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