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4°B Salud y adolescencia. Profundización julio 2026.

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4°B Salud y adolescencia. Profundización julio 2026.

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Este juego a modo de profundización de contenidos debe realizarse con los capítulos 1, 2, 3 y 4 del libro.
Los quiero, gracias por esta mitad del año compartida :)

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Luciana Schneider
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4°B Salud y adolescencia. Profundización julio 2026.Online version

Este juego a modo de profundización de contenidos debe realizarse con los capítulos 1, 2, 3 y 4 del libro. Los quiero, gracias por esta mitad del año compartida :)

by Luciana Schneider
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y

Empieza por A

Período de rápidos cambios físicos, cognoscitivos y sociales que abarca desde la niñez hasta la edad adulta.

Empieza por B

Tipo de noxas que incluyen a los seres vivos o virus capaces de provocar una enfermedad, como bacterias, hongos y parásitos.

Empieza por C

Tipo de enfermedad que se prolonga en el tiempo y no se cura de forma rápida.

Empieza por D

Proceso para identificar una enfermedad a través de sus signos y síntomas.

Empieza por E

Ruptura del equilibrio dinámico que constituye el bienestar físico, mental y social de una persona.

Empieza por F

Una de las tres dimensiones fundamentales de la salud, relacionada con el correcto funcionamiento del cuerpo.

Empieza por G

Término coloquial para referirse a los microorganismos patógenos (bacterias, virus) que actúan como noxas biológicas.

Empieza por H

Estado de equilibrio e interacción constante entre el medio interno del organismo y el ambiente externo.

Empieza por I

Enfermedad provocada por la invasión de microorganismos patógenos o noxas biológicas.

Empieza por J

Etapa del desarrollo humano que se entrelaza con la adolescencia en el análisis del crecimiento y la salud.

Empieza por K

Disciplina de la salud que asiste en la recuperación de secuelas motoras tras una enfermedad.

Empieza por L

Alteración estructural o funcional de un tejido u órgano provocada por una causa externa o interna (como una noxa física o química).

Empieza por M

Dimensión de la salud que involucra el equilibrio emocional, psicológico y la capacidad de adaptación.

Empieza por N

Componentes o factores del medio exterior o interior cuya acción puede causar una alteración de la salud.

Empieza por O

Características de los signos, ya que pueden ser medidos y observados por el profesional en el examen físico.

Empieza por P

Medidas y estrategias destinadas a evitar la aparición, desarrollo o prolongación de las enfermedades.

Empieza por Q

Tipo de noxas que incluyen sustancias como venenos, gases tóxicos o medicamentos que alteran el organismo.

Empieza por R

Etapa del proceso de enfermedad donde el paciente recobra su estado de salud original o se adapta a secuelas

Empieza por S

Características fundamentales de los síntomas, ya que dependen enteramente de la percepción de la persona enferma y no se pueden medir directamente.

Empieza por T

Mecanismo por el cual una noxa biológica pasa de un huésped a otro, ya sea de forma directa o indirecta.

Empieza por U

Situación de salud que requiere atención médica rápida pero que, a diferencia de la emergencia, no pone en peligro inminente la vida del paciente.

Empieza por V

Seres vivos (como insectos o roedores) que transportan y transmiten una noxa biológica de forma indirecta.

Contiene la X

Exploración que realiza el médico para detectar los signos de una enfermedad. (SON 2 PALABRAS)

Contiene la Y

Método mecánico o vía de administración de tratamientos para combatir agentes patógenos.

 
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