Leyendas y Tecnología: Saber y Crear

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Saber sobre leyendas y tecnología.

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Leyendas y Tecnología: Saber y Crear


Leyendas y Tecnología: Saber y CrearOnline version Saber sobre leyendas y tecnología. by libros excelencia educativa 1 ¿Cuándo ocurren los hechos narrados en la leyenda? a D. Durante la próxima primavera. b C. Dentro de algunos años. c A. En la actualidad. d B. Hace muchos años. 2 ¿Cuál fue la acción que realizó Elian antes de descansar bajo el árbol? a A. Sembró un bosque completo. b B. Reparó un puente para ayudar a la comunidad. c D. Plantó un árbol junto al río. d C. Construyó los canales de agua. 3 ¿Cuál es el orden correcto de los acontecimientos? a A. Primero: Elian construyó los canales. Luego: Reparó el puente. Finalmente: Llegó al bosque. b C. Primero: Elian llegó al bosque. Luego: Ayudó a reparar el puente. Finalmente: Compartió la idea de construir canales. c D. Primero: El árbol regaló los sueños. Luego: Elian llegó al valle. Finalmente: Comenzó la tormenta. d B. Primero: Los habitantes tuvieron abundantes cosechas. Luego: Elian soñó con los canales. Finalmente: Llegó al bosque. 4 ¿Qué enseñanza deja principalmente esta leyenda? a A. Los viajes largos siempre son peligrosos. b D. Solo los adultos pueden solucionar los problemas de una comunidad. c C. Los árboles pueden hablar con las personas. d B. Las buenas ideas nacen cuando pensamos en ayudar a los demás. 5 Lee el siguiente fragmento del texto. "La iniciativa demuestra cómo la ciencia, la tecnología y el trabajo en equipo pueden contribuir a resolver problemas de la comunidad." La palabra iniciativa significa: a B. Una propuesta o proyecto para solucionar un problema. b C. Un experimento que salió mal. c D. Una máquina construida por los estudiantes. d A. Una competencia deportiva. 6 ¿Cuál fue la principal razón por la que los estudiantes construyeron el robot? a B. Aprender a programar computadoras. b A. Ganar un concurso nacional. c D. Fabricar un juguete para la feria escolar. d C. Ayudar a disminuir la contaminación del río. 7 ¿Qué información aporta el pie de foto? a C. Describe los materiales con los que fue construido. b D. Cuenta la historia del municipio. c A. Explica cómo funciona el robot. d B. Indica el lugar y el momento en que fue presentado el proyecto. 8 ¿A quién está dirigida principalmente esta noticia? a D. Exclusivamente a los estudiantes que participaron en el proyecto. b C. Al público en general interesado en conocer un hecho de la comunidad. c B. Unicamente a los profesores de ciencias. d A. Solamente a ingenieros especializados. 9 Lee el siguiente fragmento del texto. "La inteligencia artificial también se emplea en hospitales, donde ayuda a los médicos a analizar imágenes médicas; en la agricultura, donde permite cuidar mejor los cultivos; y en la educación..." ¿Para qué se utiliza el conector "y" en este fragmento? a C. Para expresar una consecuencia. b D. Para mostrar una oposición. c A. Para indicar una comparación entre dos ideas. d B. Para agregar un nuevo ejemplo a la información presentada. 10 ¿Cuál es la idea principal del texto? a A. La inteligencia artificial solamente sirve para recomendar música y videos. b D. Todas las personas saben cómo funciona la inteligencia artificial. c B. La inteligencia artificial ayuda en diferentes actividades y debe utilizarse de manera responsable. d C. Los médicos son las únicas personas que utilizan inteligencia artificial. 11 ¿Cuál es el propósito principal del autor al escribir este texto? a D. Dar instrucciones para construir un robot. b C. Convencer al lector de comprar un computador. c B. Explicar qué es la inteligencia artificial y algunos de sus usos. d A. Contar una historia fantástica. 12 En el último párrafo se afirma que debemos verificar la información que recibimos. ¿Por qué es importante hacerlo? a C. Porque solo los científicos pueden utilizar la inteligencia artificial. b D. Porque los computadores nunca cometen errores. c B. Porque la inteligencia artificial puede presentar información que debe ser revisada y comprobada por las personas. d A. Porque toda la información que aparece en internet siempre es correcta. 13 Observa la siguiente recomendación de la infografía. "Protege tus datos personales." ¿Qué imagen representaría mejor esta recomendación? a D. Una persona viendo televisión. b C. Un niño jugando fútbol en el parque. c B. Un candado protegiendo una computadora o un teléfono celular. d A. Un estudiante compartiendo su contraseña con un amigo. 14 ¿Qué se puede concluir a partir de la información presentada en la infografía? a A. Es recomendable publicar toda la información personal en internet. b D. Las redes sociales no requieren normas de convivencia. c B. La ciudadanía digital consiste en utilizar la tecnología de forma segura, respetuosa y responsable. d C. Todas las personas que usan internet conocen los riesgos que existen. 15 ¿Qué estrategia utiliza la infografía para comunicar la información? a A. Cuenta una historia con personajes. b B. Presenta recomendaciones organizadas mediante títulos y explicaciones breves. c D. Explica un experimento científico. d C. Describe una noticia reciente. 16 Según la infografía, ¿qué deberíamos hacer un estudiante si recibe un mensaje ofensivo por internet? a C. Buscar la ayuda de un adulto de confianza o de un profesor. b B. Compartir el mensaje con todos sus amigos. c D. Publicar el mensaje en una red social. d A. Responder con otro mensaje ofensivo. 17 ¿Cómo ayuda la inteligencia artificial en nuestra vida diaria? a C. Enseñar a reparar teléfonos celulares. b A. Narrar una aventura sobre el uso de la tecnología. c D. Explicar cómo funciona una tableta. d B. Informar y reflexionar sobre la importancia de utilizar las pantallas de forma equilibrada. 18 En el tercer párrafo aparece la expresión: "Lo importante es encontrar un equilibrio…" ¿Qué significa la palabra "equilibrio" en este contexto? a D. Permanecer el mayor tiempo posible frente a una pantalla. b C. Comprar dispositivos más modernos. c B. Utilizar la tecnología y realizar otras actividades de manera organizada y sin excesos. d A. Mantener un dispositivo completamente apagado. 19 ¿A quién está dirigido principalmente este texto? a B. A personas interesadas en aprender a utilizar la tecnología de manera responsable. b C. Unicamente a programadores. c A. A los fabricantes de computadores. d D. Solo a docentes de informática. 20 ¿Cuál de las siguientes acciones está de acuerdo con las recomendaciones del texto? a A. Utilizar el celular durante toda la tarde sin descansar. b D. Evitar completamente el uso de computadores y tableta. c C. Organizar el tiempo para estudiar, jugar, hacer ejercicio y utilizar la tecnología de forma responsable. d B. Revisar las redes sociales antes de dormir durante varias horas.

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¿Cuándo ocurren los hechos narrados en la leyenda?

¿Cuál fue la acción que realizó Elian antes de descansar bajo el árbol?

¿Cuál es el orden correcto de los acontecimientos?

¿Qué enseñanza deja principalmente esta leyenda?

Lee el siguiente fragmento del texto. "La iniciativa demuestra cómo la ciencia, la tecnología y el trabajo en equipo pueden contribuir a resolver problemas de la comunidad." La palabra iniciativa significa:

¿Cuál fue la principal razón por la que los estudiantes construyeron el robot?

¿Qué información aporta el pie de foto?

¿A quién está dirigida principalmente esta noticia?

Lee el siguiente fragmento del texto. "La inteligencia artificial también se emplea en hospitales, donde ayuda a los médicos a analizar imágenes médicas; en la agricultura, donde permite cuidar mejor los cultivos; y en la educación..." ¿Para qué se utiliza el conector "y" en este fragmento?

¿Cuál es la idea principal del texto?

¿Cuál es el propósito principal del autor al escribir este texto?

En el último párrafo se afirma que debemos verificar la información que recibimos. ¿Por qué es importante hacerlo?

Observa la siguiente recomendación de la infografía. "Protege tus datos personales." ¿Qué imagen representaría mejor esta recomendación?

¿Qué se puede concluir a partir de la información presentada en la infografía?

¿Qué estrategia utiliza la infografía para comunicar la información?

Según la infografía, ¿qué deberíamos hacer un estudiante si recibe un mensaje ofensivo por internet?

¿Cómo ayuda la inteligencia artificial en nuestra vida diaria?

En el tercer párrafo aparece la expresión: "Lo importante es encontrar un equilibrio…" ¿Qué significa la palabra "equilibrio" en este contexto?

¿A quién está dirigido principalmente este texto?

¿Cuál de las siguientes acciones está de acuerdo con las recomendaciones del texto?