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NEE y Discapacidad: Alfabeto de Conceptos

Alphabet

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Conceptos clave para NEE

Created by

Ecuador

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NEE y Discapacidad: Alfabeto de Conceptos
 

NEE y Discapacidad: Alfabeto de ConceptosOnline version

Conceptos clave para NEE

by Ismael rodrigp
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Capacidad de realizar actividades por sí solo, favoreciendo la independencia en la vida diaria.

Empieza por B

Obstáculos o dificultades que dificultan el acceso, la participación o el aprendizaje.

Empieza por C

Mejorar el intercambio de ideas y necesidades entre alumnado, familia y profesionales.

Empieza por D

Identificación temprana de características o condiciones que afectan el aprendizaje.

Empieza por E

Proceso sistemático para valorar habilidades, apoyos y progresos del alumnado.

Empieza por F

Recursos o estrategias que favorecen la participación y el aprendizaje.

Empieza por G

Organización de recursos, apoyos y tiempo para apoyar al alumnado.

Empieza por H

Capacidades que permiten desempeñar tareas y actividades con apoyo adecuado.

Empieza por I

Conjunto de acciones profesionales para mejorar la situación educativa.

Empieza por L

Aspecto comunicativo que puede requerir adaptaciones o apoyos.

Empieza por M

Trabajo conjunto de distintos especialistas para planificar apoyos.

Empieza por N

Requerimientos educativos derivados de la discapacidad o del contexto.

Empieza por O

Registro atento de conductas y respuestas para adaptar intervenciones.

Empieza por P

Diseño individualizado de acciones, objetivos y apoyos para una persona.

Empieza por R

Materiales, tecnologías y apoyos disponibles para facilitar el aprendizaje.

Empieza por S

Asistencia continua para desarrollar autonomía y participación.

Empieza por T

Intervenciones terapéuticas orientadas a mejorar funciones específicas.

Empieza por U

Principio de diseñar apoyos que beneficien a todos los estudiantes.

Empieza por V

Proceso de valorar necesidades, progresos y ajustes requeridos.

Empieza por Z

Espacios libres de barreras que facilitan el movimiento y la participación.

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