New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

Cuestionario sobre los dos primeros estadios de Piaget

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Cuestionario sobre los dos primeros estadios de Piaget

Quiz

Played 18 %Accuracy 60 Average time 03:28
Create copy

About this activity

Estadios sensorimotor y preoperacional

Created by

Analia Giron
Analia Giron
Argentina

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Cuestionario sobre los dos primeros estadios de Piaget
 

Cuestionario sobre los dos primeros estadios de PiagetOnline version

Estadios sensorimotor y preoperacional

by Analia Giron
1

¿En qué estadio de Piaget se desarrolla la permanencia de objeto por primera vez de forma clara?

Escoge una o varias respuestas

2

¿Qué caracteriza el primer subestado sensoriomotor (reflejos) en el desarrollo?

Escoge una o varias respuestas

3

En el estadio preoperacional, ¿qué describe la tendencia a ver el mundo solo desde su propia perspectiva?

Escoge una o varias respuestas

4

Durante el estadio preoperacional, ¿qué habilidad se desarrolla más claramente?

5

¿Qué habilidad aparece en las operaciones concretas que no es típica del sensorimotor?

6

¿Qué desarrollo es característico al cierre del estadio preoperacional?

Escoge una o varias respuestas

7

¿Qué avance caracteriza la etapa preoperacional en niños de 2-7 años?

8

Durante esta etapa, ¿qué aspecto muestra la egocentría predominante?

9

¿Qué característica de conservación suele faltar en el preoperacional?

10

¿Qué limitación está asociada con el centrado?

11

¿Qué tipo de pensamiento domina en el preoperacional?

12

¿Qué avance facilita el juego simbólico?

13

¿Qué aspecto mejora en el lenguaje durante esta etapa?

14

¿Qué demuestra la disminución de la rigidez en este periodo?

15

¿Qué dificultad persiste respecto a clasificaciones?

16

¿Qué principle de memoria se observa?

Explicación

La permanencia de objeto es una característica clave del estadio sensorimotor.

Los neonatos utilizan reflejos innatos como base de su interacción inicial.

El egocentrismo es típico del preoperacional y limita la comprensión de otros puntos de vista.

El juego simbólico y el lenguaje son rasgos distintivos del preoperacional.

La conservación es una logro de las operaciones concretas, no presentes en el sensorimotor.

El pensamiento simbólico y el juego representacional son características clave del final del preoperacional.

La etapa introduce símbolos y juego simbólico, no aún razonamiento lógico completo.

Los niños ven el mundo desde su propia perspectiva, no desde otras.

Poca o nula comprensión de conservación de líquido, masa o volumen.

Centración: enfoque en un atributo y olvido de otros.

Atribuyen vida o intenciones a objetos inanimados.

El niño usa toddos para representar cosas distintas.

El vocabulario crece, pero la gramática aún simple.

Aunque hay avances, sigue limitado y concreto.

Los niños tienden a agrupar por un atributo a la vez.

La memoria mejora, pero depende de la experiencia y contexto.

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.