Quiz: GAPD 1032 FARIS WAWA DEENA


GAPD 1032 FARIS WAWA DEENAOnline version WEEK 5 by FARIZ 1 Apakah yang dimaksudkan dengan 'Volatility' dalam konteks landskap pendidikan era digital VUCA? a Kesamaran dalam menginterpretasi sesuatu maklumat atau situasi. b Ketidakpastian tentang apa yang akan berlaku pada masa hadapan. c Ketidaktentuan perubahan yang berlaku dengan sangat pantas. d Kerumitan yang disebabkan oleh pelbagai faktor pendidikan yang saling berkait. 2 Manakah antara peranan guru mengikut Piawaian ISTE (2017) yang menekankan kepada pembentukan etika penggunaan digital dalam kalangan murid? a Pemimpin b Pereka Bentuk c Fasilitator d Pelajar 3 Menurut Michael Fullan (2014), bilakah pembelajaran bermakna (Deep Learning) dianggap berlaku? a Warga Digital b Pemimpin c Penganalisis d Kolaborator 4 Dalam dimensi kompetensi global 6C, apakah elemen utama yang terdapat dalam kompetensi 'Sahsiah'? a Kawalan diri yang baik. b Kesedaran global dan kelestarian alam. c Ketabahan dalam menghadapi cabaran d Keupayaan untuk melakukan pembelajaran sendiri. 5 Apakah matlamat utama elemen 'Penambahbaikan' (Enhancement) dalam Kerangka 3E yang dicadangkan oleh Liz Kolb (2017)? a Menggunakan teknologi untuk menggantikan peranan guru secara sepenuhnnya b Membantu murid mengekalkan fokus terhadap tugas pembelajaran yang diberikan c Menghubungkan pembelajaran murid dengan komuniti di luar bilik darjah d Memperdalam kefahaman konsep yang sukar dicapai melalui kaedah tradisional 6 Bill Daggett (2005) melalui Kerangka 3R menekankan elemen 'Ketegasan' (Rigor). Apakah yang dimaksudkan dengan elemen tersebut? a Tahap kognitif yang mencabar melalui kemahiran berifikir aras tinggi (kbat) b Aplikasi pengetahuan dalam situasi kehidupan sebenar murid c Penggunaan peraturan disiplin yang ketat semasa sesi pengajaran digital d Interaksi positif antara guru murid dan komuniti sekeliling 7 Dalam jadual integrasi pembelajaran bermakna, kompetensi 'Kewarganegaraan' dipadankan dengan peranan ISTE yang mana? a Pemimpin b Penganalisis c Warga Digital d Kolaborator 8 Apakah tujuan utama Piawaian ISTE bagi pendidik? a Meningkatkan amalan profesional guru melalui integrasi teknologi yang berkesan b Memastikan guru mempunyai kemahiran membaiki perkakasan komputer c Menyediakan senarai perisian yang wajib digunakan oleh semua sekolah d Mengurangkan interaksi antara guru dan murid dengan menggunakan kecerdasan buatan 9 Elemen 'Extension' atau Perluasan dalam Kerangka 3E bertujuan untuk: a Menyediakan latihan tambahan yang lebih banyak kepada murid b Menghubungkan apa yang dipelajari di sekolah dengan dunia luar dan kehidupan harian c Memastikan masa pembelajaran di dalam kelas dipanjangkan d Menambah bilangan aplikasi digital yang digunakan dalam suatu masa 10 Guru yang berperanan sebagai 'Pelajar' (Learner) mengikut ISTE 2017 akan sentiasa: a Menggunakan kaedah pengajaran yang sama seperti 10 tahun yang lalu b Memastikan murid mereka sahaja yang belajar tanpa perlu guru mengemas kini ilmu c Belajar daripada rakan sejawat dan mengikuti perkembangan trend teknologi terkini d Tunggu arahan dari pihak atasan sebelum cuba teknologi baharu

1

Apakah yang dimaksudkan dengan 'Volatility' dalam konteks landskap pendidikan era digital VUCA?

a

Kesamaran dalam menginterpretasi sesuatu maklumat atau situasi.

b

Ketidakpastian tentang apa yang akan berlaku pada masa hadapan.

c

Ketidaktentuan perubahan yang berlaku dengan sangat pantas.

d

Kerumitan yang disebabkan oleh pelbagai faktor pendidikan yang saling berkait.

2

Manakah antara peranan guru mengikut Piawaian ISTE (2017) yang menekankan kepada pembentukan etika penggunaan digital dalam kalangan murid?

a

Pemimpin

b

Pereka Bentuk

c

Fasilitator

d

Pelajar

3

Menurut Michael Fullan (2014), bilakah pembelajaran bermakna (Deep Learning) dianggap berlaku?

a

Warga Digital

b

Pemimpin

c

Penganalisis

d

Kolaborator

4

Dalam dimensi kompetensi global 6C, apakah elemen utama yang terdapat dalam kompetensi 'Sahsiah'?

a

Kawalan diri yang baik.

b

Kesedaran global dan kelestarian alam.

c

Ketabahan dalam menghadapi cabaran

d

Keupayaan untuk melakukan pembelajaran sendiri.

5

Apakah matlamat utama elemen 'Penambahbaikan' (Enhancement) dalam Kerangka 3E yang dicadangkan oleh Liz Kolb (2017)?

a

Menggunakan teknologi untuk menggantikan peranan guru secara sepenuhnnya

b

Membantu murid mengekalkan fokus terhadap tugas pembelajaran yang diberikan

c

Menghubungkan pembelajaran murid dengan komuniti di luar bilik darjah

d

Memperdalam kefahaman konsep yang sukar dicapai melalui kaedah tradisional

6

Bill Daggett (2005) melalui Kerangka 3R menekankan elemen 'Ketegasan' (Rigor). Apakah yang dimaksudkan dengan elemen tersebut?

a

Tahap kognitif yang mencabar melalui kemahiran berifikir aras tinggi (kbat)

b

Aplikasi pengetahuan dalam situasi kehidupan sebenar murid

c

Penggunaan peraturan disiplin yang ketat semasa sesi pengajaran digital

d

Interaksi positif antara guru murid dan komuniti sekeliling

7

Dalam jadual integrasi pembelajaran bermakna, kompetensi 'Kewarganegaraan' dipadankan dengan peranan ISTE yang mana?

a

Pemimpin

b

Penganalisis

c

Warga Digital

d

Kolaborator

8

Apakah tujuan utama Piawaian ISTE bagi pendidik?

a

Meningkatkan amalan profesional guru melalui integrasi teknologi yang berkesan

b

Memastikan guru mempunyai kemahiran membaiki perkakasan komputer

c

Menyediakan senarai perisian yang wajib digunakan oleh semua sekolah

d

Mengurangkan interaksi antara guru dan murid dengan menggunakan kecerdasan buatan

9

Elemen 'Extension' atau Perluasan dalam Kerangka 3E bertujuan untuk:

a

Menyediakan latihan tambahan yang lebih banyak kepada murid

b

Menghubungkan apa yang dipelajari di sekolah dengan dunia luar dan kehidupan harian

c

Memastikan masa pembelajaran di dalam kelas dipanjangkan

d

Menambah bilangan aplikasi digital yang digunakan dalam suatu masa

10

Guru yang berperanan sebagai 'Pelajar' (Learner) mengikut ISTE 2017 akan sentiasa:

a

Menggunakan kaedah pengajaran yang sama seperti 10 tahun yang lalu

b

Memastikan murid mereka sahaja yang belajar tanpa perlu guru mengemas kini ilmu

c

Belajar daripada rakan sejawat dan mengikuti perkembangan trend teknologi terkini

d

Tunggu arahan dari pihak atasan sebelum cuba teknologi baharu

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

GAPD 1032 FARIS WAWA DEENA

Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Quiz

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Quiz

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Quiz

Tissues - Practice Quiz

Quiz

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Quiz

Spanish Alphabet Listening

GAPD 1032 FARIS WAWA DEENAOnline version

by FARIZ

Apakah yang dimaksudkan dengan 'Volatility' dalam konteks landskap pendidikan era digital VUCA?

Manakah antara peranan guru mengikut Piawaian ISTE (2017) yang menekankan kepada pembentukan etika penggunaan digital dalam kalangan murid?

Menurut Michael Fullan (2014), bilakah pembelajaran bermakna (Deep Learning) dianggap berlaku?

Dalam dimensi kompetensi global 6C, apakah elemen utama yang terdapat dalam kompetensi 'Sahsiah'?

Apakah matlamat utama elemen 'Penambahbaikan' (Enhancement) dalam Kerangka 3E yang dicadangkan oleh Liz Kolb (2017)?

Bill Daggett (2005) melalui Kerangka 3R menekankan elemen 'Ketegasan' (Rigor). Apakah yang dimaksudkan dengan elemen tersebut?

Dalam jadual integrasi pembelajaran bermakna, kompetensi 'Kewarganegaraan' dipadankan dengan peranan ISTE yang mana?

Apakah tujuan utama Piawaian ISTE bagi pendidik?

Elemen 'Extension' atau Perluasan dalam Kerangka 3E bertujuan untuk:

Guru yang berperanan sebagai 'Pelajar' (Learner) mengikut ISTE 2017 akan sentiasa:

		%
	Anonymous	%
		%
		%