New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Salto de Rana: ERD y Diseño de Bases

Quiz

(2)
Played 20 %Accuracy 84 Average time 12:47

About this activity

Conceptos clave de ERD para grado 11

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Salto de Rana: ERD y Diseño de Bases
 

Salto de Rana: ERD y Diseño de BasesOnline version

Conceptos clave de ERD para grado 11

by Jhon Hevert Nuñez Blando
1

¿Qué describe un ERD en una base de datos?

2

En un ERD, ¿qué representa la cardinalidad?

3

¿Qué etiqueta describe una relación opcional entre dos entidades?

4

En la relación EMPLOYEE - DEPARTMENT, ¿qué dice la regla típica?

5

Qué concepto añade claridad al ERD dibujando el sitio de ubicación de entidades?

6

¿Qué indica un diagrama de matriz en ERD?

7

Si una entidad se relaciona consigo misma, ¿qué se debe reflejar?

8

¿Qué debe coincidir entre ERD y el diagrama de matriz?

9

¿Qué representa “VIAJERO” y “MONUMENTO” en el ejemplo del diagrama?

10

En el diagrama, ¿qué indica que un MONUMENTO debe estar ubicado en un PAÍS?

11

Qué término se usa para describir subtipos dentro de una entidad mayor?

12

¿Qué afirma la sección “Subtipos Anidados”?

13

En Subdivisión de una Entidad, ¿qué pasa si un grupo tiene varios atributos?

14

¿Qué característica describe que un subtipo puede tener atributos propios?

15

En el contexto de entidades, ¿qué es un “SUPERTIPO ANILLADO”?

16

¿Qué pregunta ayuda a identificar subtipo correcto durante modelado?

17

¿Qué pregunta se usa para evaluar si existen tres opciones en subtipo?

18

¿Qué término se refiere a la práctica de dividir una entidad en varios subtipos?

19

¿Qué componente de ERD describe “CADA”, “NOMBRE DE RELACIÓN” y “CARDINALIDAD”?

20

¿Qué significa “DESGLOSE DE ERD” en el diagrama visto?

21

En el diagrama, ¿cuál es la relación entre EMPLOYEE y DEPARTMENT?

22

¿Qué se describe al final de una lección de ERD según las diapositivas?

23

¿Qué herramientas se usan para identificar relaciones entre entidades en gran número de entidades?

24

¿Qué indica la relación M:M entre VIAJERO y PAÍS?

25

¿Qué significa “SE PUEDE SER” en el diagrama de ERD?

26

¿Qué es un “DESGLOSE DE ERD” con ejemplo dado?

27

En el tema de evaluación de entidades, ¿qué se ilustra como modo de pago?

28

¿Qué tipo de diagrama ayuda a evitar omisiones en relaciones?

29

¿Qué se entiende por “Supertipo” en estos contenidos?

30

¿Qué pregunta ayuda a decidir si usar un único “TIPO DE PAGO” o varios?

31

En el diagrama de “Evaluación de Entidades”, ¿qué elemento es común a todos los pagos?

32

Según el material, ¿qué indica la cardinalidad “UNO O MÁS”?

33

¿Qué se espera al terminar un ERD de acuerdo con las diapositivas?

34

¿Qué representa el término “SU PERSONA” en ejemplos de subtipos?

35

¿Qué describe el “Ejemplo de Supertipo” con EXAMEN y QUIZ?

36

En Subtipos Anidados, ¿qué se recomienda hacer para lectura?

37

¿Qué es un “Supertipo Animal Anulado” mostrado?

38

¿Qué describe la diapositiva de “Identificación Correcta de Subtipos”?

39

¿Qué caso de negocio se presenta para usar diagramas de ERD?

40

¿Qué describe el término “Subtipo Anidado” con ejemplos?

41

¿Qué se aprende al leer “Diagramas de Matriz” primero?

42

¿Qué se recomienda para evitar omisiones en relaciones?

43

¿Qué idea clave se presenta respecto a “UNA ENTIDAD PAGO”?

44

¿Qué describe la sección de “Propiedades de Subtipos”?

45

¿Qué indica la idea de “Mutuamente excluyentes” en subtipos?

46

En el contexto de ERD, ¿qué es un “Supertipo”?

47

¿Qué se debe hacer con el ERD para que coincida con el diagrama de matriz?

48

¿Qué utilidad tiene “Evaluación de Entidades” en los ejemplos?

49

¿Qué muestra el concepto de “Supertipo de Snow sport” en el ejemplo?

50

¿Qué característica describe “Subtipos Anidados” para lectura facilitada?

51

¿Qué tipo de relación se debe dibujar primero al terminar el diagrama de matriz?

52

¿Qué se entiende por “OPCIONALIDAD” en ERD?

53

¿Cuál es un objetivo de la lección sobre ERD descrita?

54

¿Qué indica el diagrama sobre ubicación de monumentos?

55

¿Qué herramienta facilita evitar pérdidas en combinaciones de entidades?

56

¿Qué se describe en “Componentes de ERD”?

57

¿Qué se describe en la diapositiva de “Diagramas de Matriz”?

58

¿Qué implica “UNO O MÁS” en cardinalidad?

59

¿Qué indica la frase “La mayor parte de negocios utiliza terminología específica del sector”?

60

¿Qué se debe hacer al terminar el ERD según las diapositivas?

61

¿Qué describe la diapositiva de “Idioma de ERD”?

62

¿Qué se espera en la pregunta de evaluación de entidades sobre pagos?

63

¿Qué se aprende de “Subtipos” y su relación con atributos?

64

¿Qué representa la diapositiva de “Subtipos Anidados” en lectura?

65

¿Qué indica la frase “Siempre Más de un Subtipo” en sus slides?

66

¿Qué concepto indica “Desglose de ERD” en las diapositivas?

67

¿Qué aparece en la definición de “Diagrama de Matriz” para evitar confusiones?

68

¿Qué tema se cubre con “Evaluación de Entidades” en las diapositivas?

Explicación

El ERD modela entidades y relaciones, no el código ni accesos.

La cardinalidad especifica cuántas ocurrencias pueden relacionarse.

Opcionalidad indica si la relación es obligatoria o no.

Ejemplo típico: empleado pertenece a un departamento.

La matriz ayuda a identificar relaciones y ubicaciones.

Permite detectar combinaciones y relaciones entre entidades.

Diálogo: autorelaciones se muestran en diagonales.

ERD final debe reflejar las relaciones halladas.

Ejemplos muestran relaciones muchos a muchos entre viajero y monumento.

Relación MONUMENTO-PAÍS describe ubicación.

Subtipo es una subdivisión de una entidad.

Subtipos heredan atributos del supertipo.

Se crean subtipos dentro del supertipo.

Subtipos pueden tener atributos/relaciones propios.

Concepto de estructura jerárquica de clases.

Preguntas de identificación de subtipo guían clasificación.

Verifica exclusividad de subtipo para instancia.

Dividir entidad en subtipos es subdivisión.

Elementos de ERD incluyen estos conceptos.

Desglose muestra relaciones detalladas.

Relación típica: cada empleado pertenece a un departamento.

Conclusión resume conceptos clave de ERD.

La matriz facilita identificar relaciones en grandes modelos.

Relaciones M:M requieren tablas intermedias.

Termino para indicar posibilidad de existir/relación.

Proceso de coherencia entre diagramas.

Ejemplos de métodos de pago en entidades.

La matriz ayuda a identificar todas las combinaciones posibles.

Supertipo es la clase general que agrupa subtipos.

Evalúa si consolidar pagos o separar por tipo.

Las tarjetas presentan número; otros métodos varían.

Cardinalidad define cuantas instancias pueden relacionarse.

El ERD final debe reflejar relaciones encontradas.

Ejemplos muestran subtipos como animales vertebrados.

Ejemplo ilustra subtipo de examen.

Subtipos anidados se muestran para facilitar lectura.

Ejemplos muestran estructuración jerárquica de subtipos.

Guía para verificar subtipo correcto.

Ejemplo muestra uso de ERD para rutas/visitas.

Subtipos anidados permiten jerarquía dentro de subtipos.

La matriz identifica relaciones entre entidades.

Combinación de herramientas evita omisiones.

Se discute si una entidad pago debe ser única o subdividirse.

Propone herencia de atributos entre supertipo y subtipo.

Regla de exclusión entre subtipos.

Supertipo agrupa subtipos bajo una entidad mayor.

ERD debe reflejar relaciones descubiertas.

Ejemplos muestran atributos comunes de evaluación.

Ejemplo de subtipos en un deporte.

Mejor lectura de jerarquías.

Secuencia recomendada para coherencia.

OPCIONALIDAD indica si la relación es necesaria.

Objetivo claro: describir relaciones con precisión.

Ejemplo M:N entre VIAJERO y MONUMENTO.

La matriz ayuda a detectar combinaciones faltantes.

Componentes de ERD incluyen estos elementos.

Mantener consistencia al leer y escribir la matriz.

Uno a muchos permite una entidad relacionada con varias.

Uso de terminología de ERD facilita comprensión.

Concordancia entre ERD y matriz es clave.

ERD es lenguaje para describir relaciones entre entidades.

Ejemplos muestran métodos de pago y atributos relevantes.

Herencia de atributos entre supertipo y subtipo.

Ayuda a lectura estructurada de jerarquías.

Muestra múltiples subtipos posibles dentro del supertipo.

Desglose clarifica relaciones y opciones.

Recomienda consistencia en lectura/escritura.

Evalúa atributos comunes como pagos.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.