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Protocolo ASAEM 2024: Prevención y Atención Escolar en Querétaro

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Protocolo ASAEM 2024: Prevención y Atención Escolar en Querétaro

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El Protocolo ASAEM 2024 de USEBEQ establece acciones obligatorias para la prevención, detección y atención del abuso sexual, acoso escolar y maltrato en escuelas básicas de Querétaro. Se enfatiza la cero tolerancia, la salvaguarda inmediata del menor y las consecuencias legales por omisión, enfocándose en la protección del interés superior de la niñez

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SAUL AGUSTIN TREJO
SAUL AGUSTIN TREJO
Mexico

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Protocolo ASAEM 2024: Prevención y Atención Escolar en Querétaro
 

Protocolo ASAEM 2024: Prevención y Atención Escolar en QuerétaroOnline version

El Protocolo ASAEM 2024 de USEBEQ establece acciones obligatorias para la prevención, detección y atención del abuso sexual, acoso escolar y maltrato en escuelas básicas de Querétaro. Se enfatiza la cero tolerancia, la salvaguarda inmediata del menor y las consecuencias legales por omisión, enfocándose en la protección del interés superior de la niñez

by SAUL AGUSTIN TREJO
1

1. ¿Qué significan las siglas ASAEM dentro del ámbito educativo de Querétaro?

2

2. ¿A qué nivel de actuación corresponden las acciones orientadas a "Evitar" que surjan conductas violentas?

3

3. ¿Cuál es la finalidad principal del Nivel Secundario de actuación denominado "Detener"?

4

4. ¿Cuáles son las tres características fundamentales que distinguen al acoso escolar de otras conductas violentas?

5

5. ¿Entre quiénes se ejerce estrictamente el acoso escolar (bullying) según el marco conceptual?

6

6. ¿Cómo define el protocolo el concepto de "Maltrato"?

7

7. ¿Qué principio rector del protocolo prioriza las necesidades, derechos y bienestar de NNA en cualquier decisión que les afecte?

8

8. ¿Qué documento oficial debe elaborar el director de la escuela para asentar por escrito los relatos exactos de una incidencia?

9

9. ¿Qué herramienta del protocolo sirve para establecer responsabilidades, compromisos y fechas de cumplimiento con las familias?

10

10. ¿Quiénes son las únicas instancias facultadas en USEBEQ para autorizar el ingreso de personal externo para intervenir en los planteles?

 
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