Psicomotricidad: conceptos clave

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jhon

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Psicomotricidad: conceptos clave


Psicomotricidad: conceptos claveOnline version Quiz rápido de conceptos by jhon 1 ¿Qué es la psicomotricidad? a Es una técnica de entrenamiento deportivo puro sin enfoque educativo. b Es la ciencia que estudia el movimiento de los músculos. c Es una disciplina que favorece el desarrollo integral de la persona a través del movimiento. 2 ¿Qué es el crecimiento? a Es la mejora de habilidades motoras sin cambios físicos. b Es el desarrollo de la personalidad a través de la experiencia. c Es el aumento del tamaño, peso y dimensiones del cuerpo. 3 ¿Qué es el desarrollo? a Es la simple ganancia de fuerza muscular. b Es la maduración biológica sin cambios cognitivos o sociales. c Es el proceso de cambios físicos, cognitivos, emocionales, sociales y motores a lo largo de la vida. 4 ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo? a El crecimiento se refiere a cambios físicos, mientras que el desarrollo incluye cambios integrales en diferentes dimensiones de la persona. b El crecimiento es psicológico y el desarrollo es físico. c Ambos son lo mismo, solo se usan términos diferentes. 5 ¿Qué se entiende por desarrollo integral? a Es únicamente el desarrollo físico. b Es solo desarrollo emocional y social. c Es el desarrollo equilibrado de las dimensiones física, cognitiva, emocional, social y motriz. 6 ¿Cuál es el principal medio de expresión en la psicomotricidad? a La mente. b El lenguaje. c El cuerpo. 7 ¿Qué son las conductas motrices de base? a Son movimientos complejos aprendidos en deportes. b Son los movimientos fundamentales como caminar, correr, saltar, lanzar y recibir. c Son solo movimientos de las extremidades superiores. 8 ¿Qué son las conductas neuromotrices? a Son habilidades rituales de coordinación social. b Son las capacidades relacionadas con el control y la organización del movimiento por parte del sistema nervioso. c Son solo respuestas reflexivas sin control del sistema nervioso. 9 ¿Qué aspectos hacen parte de las conductas neuromotrices? a El equilibrio, la coordinación, el tono muscular, la lateralidad y el control postural. b La memoria a corto plazo, la atención y la motivación. c La velocidad de reacción única y sin variación. 10 ¿Qué son las conductas perceptivomotrices? a Son respuestas emocionales sin relación con el movimiento. b Son habilidades de memoria de objetos. c Son las capacidades que permiten percibir el entorno y responder mediante el movimiento. 11 ¿Qué habilidades hacen parte de las conductas perceptivomotrices? a La fuerza muscular exclusiva y la resistencia. b La orientación espacial, la estructuración temporal y el esquema corporal. c La inteligencia verbal y numérica. 12 ¿Por qué el juego es importante en la psicomotricidad? a Porque reduce el desarrollo motor. b Porque favorece el aprendizaje, la exploración, la creatividad y el desarrollo integral. c Porque no tiene relación con el aprendizaje. 13 ¿Cuáles son los tres momentos de una clase psicomotriz? a Calentamiento, entrenamiento y descanso. b Inicio, mitad y final sin separaciones claras. c Apertura, desarrollo y cierre. 14 ¿Qué se busca en el momento de apertura de una clase psicomotriz? a Ignorar las necesidades de los participantes. b Generar confianza, motivar y preparar a los participantes para la actividad. c Imponerse con ejercicios duros desde el inicio. 15 ¿Cuál es el objetivo del momento de cierre en una clase psicomotriz? a Aumentar la intensidad de la sesión. b Repetir exactamente los mismos ejercicios sin reflexión. c Favorecer la relajación, la reflexión y la integración de los aprendizajes vividos.

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¿Qué es la psicomotricidad?

¿Qué es el crecimiento?

¿Qué es el desarrollo?

¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo?

¿Qué se entiende por desarrollo integral?

¿Cuál es el principal medio de expresión en la psicomotricidad?

¿Qué son las conductas motrices de base?

¿Qué son las conductas neuromotrices?

¿Qué aspectos hacen parte de las conductas neuromotrices?

¿Qué son las conductas perceptivomotrices?

¿Qué habilidades hacen parte de las conductas perceptivomotrices?

¿Por qué el juego es importante en la psicomotricidad?

¿Cuáles son los tres momentos de una clase psicomotriz?

¿Qué se busca en el momento de apertura de una clase psicomotriz?

¿Cuál es el objetivo del momento de cierre en una clase psicomotriz?