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8va Autoevaluación intermedia de Aprendizaje- Conocimientos

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8va Autoevaluación intermedia de Aprendizaje- Conocimientos

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Esta evaluación no tiene un valor cuantitativo, es una autoevaluación de los temas referidos en: CARTA DESCRIPTIVA. Con la finalidad de que te prepares para la evaluación final del taller.

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8va Autoevaluación intermedia de Aprendizaje- Conocimientos
 

8va Autoevaluación intermedia de Aprendizaje- ConocimientosOnline version

Esta evaluación no tiene un valor cuantitativo, es una autoevaluación de los temas referidos en: CARTA DESCRIPTIVA. Con la finalidad de que te prepares para la evaluación final del taller.

by iciq
1

¿Cuál es la finalidad principal de una carta descriptiva?

2

¿Qué tipo de objetivo se refiere a los aprendizajes esperados en cada tema del curso?

3

En una sesión de capacitación, el instructor utiliza una dinámica rompehielo para fomentar la confianza entre los participantes antes de iniciar los contenidos. ¿Qué tipo de técnica está empleando?

4

Una instructora distribuye el tiempo de las actividades de un curso de 8 horas. Al sumar los tiempos asignados obtiene 10 horas. ¿Qué principio de la carta descriptiva no está cumpliendo?

5

Laura está elaborando la carta descriptiva de un curso de liderazgo. En el apartado "Actividades a desarrollar por el instructor" únicamente escribió: "Explicar el tema de liderazgo y realizar una dinámica grupal". Durante la revisión, le indican que la información es insuficiente porque no cumple con lo requerido para este apartado. ¿Qué información le falta incluir principalmente?

Explicación

Respuesta correcta: "B" La carta descriptiva muestra los objetivos del curso, la manera de alcanzarlos y la forma en que se evaluará el aprendizaje obtenido por los participantes.

Respuesta correcta: "D" Los objetivos particulares corresponden a los resultados de aprendizaje esperados en cada tema y deben estar alineados con el objetivo general del curso.

Respuesta correcta: "C" Las técnicas grupales de integración o rompehielo son propias de la etapa de encuadre y buscan favorecer la interacción y disposición de los participantes.

Respuesta correcta: "B" La suma de los tiempos parciales debe coincidir con la duración total del curso para asegurar una planeación realista y congruente.

Respuesta correcta: "A" El apartado "Actividades a desarrollar por el instructor" debe describir detalladamente cómo se llevará a cabo cada actividad en las etapas del curso, incluyendo los pasos metodológicos de las técnicas instruccionales y grupales, la organización del grupo, la interacción entre los participantes y lo que se espera que realicen los asistentes. Una descripción general de las actividades no cumple con los requisitos establecidos para una carta descriptiva

 
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