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Juego de palabras: inclusión para un niño con discapacidad visual

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Juego de palabras: inclusión para un niño con discapacidad visual

Alphabet

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Aprende valores y recursos

Created by

dayana de la cruz
dayana de la cruz
Ecuador

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Juego de palabras: inclusión para un niño con discapacidad visual
 

Juego de palabras: inclusión para un niño con discapacidad visualOnline version

Aprende valores y recursos

by dayana de la cruz
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
V
Z

Empieza por A

Facilidad para usar espacios y herramientas por todas las personas, incluidas las con discapacidad visual.

Empieza por B

Sistema de puntos elevados que permite leer y escribir mediante el tacto.

Empieza por C

Trabajo conjunto entre estudiantes, docentes y familias para apoyar a todas las personas.

Empieza por D

Principios que reconocen y protegen la dignidad y oportunidades de cada persona.

Empieza por E

Capacidad de entender y valorar lo que siente otra persona.

Empieza por F

Apoyos y recursos que simplifican la participación de todos.

Empieza por G

Material o señal física que ayuda a orientarse sin ver con el tacto.

Empieza por H

Capacidades necesarias para participar y aprender en la escuela.

Empieza por I

Situación en la que todas las personas participan y se sienten valoradas.

Empieza por J

Tratamiento equitativo para todas las personas, sin discriminación.

Empieza por L

Texto en caracteres en relieve para lectura táctil.

Empieza por M

Recursos ajustados para que todos puedan participar plenamente.

Empieza por N

Reglas y prácticas que favorecen la participación de todos.

Empieza por O

Posibilidades justas para aprender y participar, sin importar la discapacidad.

Empieza por P

Actividad de tomar parte en actividades escolares y sociales.

Empieza por Q

Eliminar obstáculos que limitan la participación de personas con discapacidad.

Empieza por R

Tratamiento considerado y digno hacia todas las personas.

Empieza por S

Pedir ayudas cuando se necesite para participar mejor.

Empieza por T

Herramientas digitales o físicas que facilitan el aprendizaje.

Empieza por V

Reconocer y apreciar lo que cada persona aporta.

Empieza por Z

Espacio seguro y accesible donde cada estudiante puede avanzar a su ritmo.

 
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