Contrastes: Monocultural vs Intercultural

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Monocultural vs Intercultural

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Denisse Rodríguez

Mexico

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Contrastes: Monocultural vs Intercultural


Contrastes: Monocultural vs InterculturalOnline version Monocultural vs Intercultural by Denisse Rodríguez 1 MODELO EDUCATIVO MONOCULTURAL: ¿Qué es? a El modelo educativo monocultural es aquel que parte de la idea de que existe una cultura principal o dominante que debe ser la referencia para organizar la educación. b Se centra en el diálogo entre culturas c Prioriza la diversidad y la inclusión en el currículo d Propone múltiples culturas como referencia para la educación 2 CARACTERÍSTICAS DEL MONOCULTURAL: ¿Qué afirma sobre el currículo? a Currículo que valora todas las saberes comunitarios b Currículo que evita cualquier estandarización c Un currículo uniforme: los contenidos son iguales para todos y existe poca adaptación al contexto cultural. d Currículo contextualizado y adaptado a cada cultura 3 CARACTERÍSTICAS DEL MONOCULTURAL: ¿Qué afirma sobre la lengua? a Se valoran todas las lenguas por igual b No se utiliza ninguna lengua dominante c Se fomenta el multilingüismo extremo d Predominio de una lengua: normalmente se utiliza una lengua principal, dejando en segundo plano las lenguas originarias. 4 CARACTERÍSTICAS DEL MONOCULTURAL: ¿Qué se privilegia? a Diversidad cultural como referencia b Una cultura como referencia: se privilegian los conocimientos y tradiciones de la cultura dominante. c Aprendizaje mutuo entre culturas d Currículo contextualizado 5 MODELO EDUCATIVO INTERCULTURAL: ¿Qué es? a Un enfoque que excluye las lenguas originarias b Una educación centrada solo en la lengua oficial c El modelo educativo intercultural reconoce que en una sociedad existen diferentes culturas y busca que estas puedan convivir, dialogar y aprender unas de otras en condiciones de respeto e igualdad. d Lo mismo que el monocultural, solo con un nombre distinto 6 CARACTERÍSTICAS DEL INTERCULTURAL: ¿Qué plantea el diálogo entre culturas? a Diálogo entre culturas: las diferentes culturas tienen la oportunidad de compartir sus conocimientos. b Dominio de una única cultura c Recuerdo de contenidos sin interacción cultural d Enfoque en la lengua principal por encima de otras 7 EJEMPLO EN MÉXICO: ¿Qué se afirma sobre México? a Solo existe una lengua oficial en México b La educación intercultural no aplica en México c México no tiene diversidad cultural d México es un país con una gran diversidad cultural y lingüística. Existen diferentes pueblos indígenas, lenguas originarias, tradiciones y formas de entender el mundo. 8 CARACTERÍSTICAS INTERCULTURALES: ¿Qué se valorizan en un currículo intercultural? a Una lengua única como norma b Currículo uniforme y poco adaptado c Currículo contextualizado: los contenidos pueden relacionarse con la realidad y cultura de los estudiantes. d Evita reconocer saberes comunitarios

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by Denisse Rodríguez

MODELO EDUCATIVO MONOCULTURAL: ¿Qué es?

CARACTERÍSTICAS DEL MONOCULTURAL: ¿Qué afirma sobre el currículo?

CARACTERÍSTICAS DEL MONOCULTURAL: ¿Qué afirma sobre la lengua?

CARACTERÍSTICAS DEL MONOCULTURAL: ¿Qué se privilegia?

MODELO EDUCATIVO INTERCULTURAL: ¿Qué es?

CARACTERÍSTICAS DEL INTERCULTURAL: ¿Qué plantea el diálogo entre culturas?

EJEMPLO EN MÉXICO: ¿Qué se afirma sobre México?

CARACTERÍSTICAS INTERCULTURALES: ¿Qué se valorizan en un currículo intercultural?