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Fundamentos clave de TIC en educación

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Jonathan Armijos
Jonathan Armijos
Ecuador

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Fundamentos de Tecnología Educativa
 

Fundamentos de Tecnología EducativaOnline version

Fundamentos clave de TIC en educación

by Jonathan Armijos
1

¿Cuál es el objetivo principal de la tecnología educativa en la formación universitaria de docentes?

2

¿Qué modelo de diseño instruccional se usa para planificar actividades con TIC?

3

En el aprendizaje activo con TIC, ¿cuál es clave para el éxito?

4

¿Qué tipo de evaluación se potencia con herramientas digitales para retroalimentación continua?

5

¿Cuál es una competencia digital docente esencial en educación superior?

6

¿Qué se busca al integrar TIC en planes de estudio universitarios?

7

En educación tecnológica, ¿cuál es una mediación clave del docente?

8

¿Qué principio ético es fundamental al usar TIC en educación?

9

¿Qué rol cumple la evaluación formativa digital?

10

¿Cuál es una buena práctica para la integración sostenible de TIC en educación superior?

Explicación

La tecnología educativa busca enriquecer la enseñanza y el aprendizaje, no reemplazar al docente ni sustituir componentes pedagógicos.

ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación) es un marco clásico en diseño instruccional.

El aprendizaje activo se caracteriza por la participación, la indagación y la reflexión del alumnado.

La evaluación formativa utiliza retroalimentación continua para mejorar el aprendizaje durante el proceso.

La competencia digital docente incluye diseño, gestión y acompañamiento de experiencias con TIC.

La integración efectiva de TIC busca aprendizaje relevante, autónomo y bien evaluado.

El docente actúa como mediador, seleccionando recursos y guiando el aprendizaje.

La ética digital exige protección de datos y uso responsable de las tecnologías.

La observación continua permite ajustes pedagógicos oportunos.

La TIC debe conectarse con objetivos y recursos institucionales para ser sostenible.

 
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