Quiz: Modelo Tecnológico


Modelo TecnológicoOnline version Seleccione la respuesta correcta by Nayely Matailo 1 ¿Cuál es el rol del docente en el Modelo Tecnológico Educativo? a Es el único emisor pasivo de información. b Actúa como un guía o facilitador que planifica y orienta el aprendizaje con tecnología. c Es reemplazado por completo por la tecnología 2 ¿Cómo surge el Modelo Tecnológico y en qué ciencias se apoya? Escoge una o varias respuestas a Surge como crítica al modelo tradicional y se apoya en la Psicología y la Sociología. b Surge como una copia de la educación tradicional y se apoya en la Filosofía. c Surge como una crítica a las ciencias exactas y se apoya en la Biología. 3 ¿Cuál fue el principal aporte de Burrhus Frederic Skinner al modelo tecnológico educativo? a La invención del lenguaje de programación Logo y la robótica educativa. b El aprendizaje programado, las máquinas de enseñar y el uso del condicionamiento operante c La creación de la metodología TPACK y los mapas de contenido. 4 ¿Cómo debe utilizarse la tecnología en la educación? a Como un mero instrumento para memorizar datos y hacer evaluaciones rápidas. b Como un reemplazo total del docente en el aula de clases. c Como una herramienta para pensar, crear, explorar y construir conocimiento activamente. 5 ¿Qué significan las siglas del modelo TPACK? a Technological Pedagogical Content Knowledge (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido). b Technical Programed Activity and Knowledge (Actividad y Conocimiento Técnico Programado). c Total Pedagogical Application of Knowledge (Aplicación Pedagógica Total del Conocimiento). 6 ¿A qué se refiere el "Conocimiento Pedagógico" (PK) dentro del modelo TPACK? a Al dominio profundo y actualizado de la materia que se enseña. b A la capacidad de manejar software, plataformas y dispositivos tecnológicos. c A la comprensión de las estrategias, métodos y teorías educativas para planificar y ejecutar la enseñanza. 7 ¿Cuál de las siguientes es una desventaja del Modelo Tecnológico Educativo? a Desigualdad tecnológica entre estudiantes y posible dependencia excesiva. b Falta de planificación sistemática de las clases. c Imposibilidad de realizar aprendizaje autónomo o a distancia. 8 ¿Cuáles son los tres conocimientos principales que integran el Modelo TPACK? a Técnico, Práctico y Complejo. b Tecnológico, Pedagógico y de Contenido c Teórico, Psicológico y Conductual. 9 ¿Qué pionero de la tecnología educativa creó las "máquinas de enseñar" y el aprendizaje programado? a Burrhus Frederic Skinner b Seymour Papert c Jean Piaget 10 ¿Cuál es una de las características clave del Modelo Tecnológico Educativo en cuanto al ritmo de aprendizaje? a Obliga a todos los alumnos a aprender al mismo ritmo exacto sin excepciones. b Elimina la evaluación continua para evitar el estrés estudiantil. c Permite el aprendizaje personalizado y adaptado a las necesidades de cada estudiante. Explicación 1 En el Modelo Tecnológico Educativo, el docente no es un mero transmisor ni es reemplazado por la tecnología; actúa como un guía o facilitador que planifica sistemáticamente las actividades. 2 El Modelo Tecnológico surge como crítica a la falta de rigor del modelo tradicional y se apoya en ciencias como la Psicología y la Sociología para planificar minuciosamente la enseñanza 3 Skinner concibió la educación como una tecnología de la enseñanza, introduciendo el aprendizaje programado y sus máquinas de enseñar para avanzar paso a paso mediante condicionamiento operante y recompensas inmediatas. 4 Papert impulsó el lenguaje Logo y la robótica educativa, transformando las computadoras en herramientas para que el estudiante explore, resuelva problemas y diseñe sus propios proyectos. 5 TPACK identifica los tres tipos de conocimiento que un docente necesita integrar para coordinar eficazmente la tecnología en la enseñanza: Tecnológico (TK), Pedagógico (PK) y de Contenido (CK). 6 El Conocimiento Pedagógico (PK) abarca la comprensión de los procesos, métodos de enseñanza, teorías de aprendizaje y gestión del aula. 7 Aunque el modelo favorece la interacción y el acceso a la información, presenta desventajas como la brecha digital (desigualdad de acceso), distracciones y menor interacción presencial. 8 El modelo TPACK integra tres áreas de conocimiento esenciales para el docente: Tecnológico (TK), Pedagógico (PK) y del Contenido (CK). 9 Skinner aportó al modelo tecnológico el aprendizaje programado y sus famosas máquinas de enseñar, aplicando el condicionamiento operante mediante secuencias lógicas y evaluación inmediata. 10 Una de las grandes ventajas de este modelo es la personalización del aprendizaje, ya que los recursos y plataformas digitales permiten que el estudiante avance según sus propios ritmos e intereses

1

¿Cuál es el rol del docente en el Modelo Tecnológico Educativo?

a

Es el único emisor pasivo de información.

b

Actúa como un guía o facilitador que planifica y orienta el aprendizaje con tecnología.

c

Es reemplazado por completo por la tecnología

2

¿Cómo surge el Modelo Tecnológico y en qué ciencias se apoya?

Escoge una o varias respuestas

a

Surge como crítica al modelo tradicional y se apoya en la Psicología y la Sociología.

b

Surge como una copia de la educación tradicional y se apoya en la Filosofía.

c

Surge como una crítica a las ciencias exactas y se apoya en la Biología.

3

¿Cuál fue el principal aporte de Burrhus Frederic Skinner al modelo tecnológico educativo?

a

La invención del lenguaje de programación Logo y la robótica educativa.

b

El aprendizaje programado, las máquinas de enseñar y el uso del condicionamiento operante

c

La creación de la metodología TPACK y los mapas de contenido.

4

¿Cómo debe utilizarse la tecnología en la educación?

a

Como un mero instrumento para memorizar datos y hacer evaluaciones rápidas.

b

Como un reemplazo total del docente en el aula de clases.

c

Como una herramienta para pensar, crear, explorar y construir conocimiento activamente.

5

¿Qué significan las siglas del modelo TPACK?

a

Technological Pedagogical Content Knowledge (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido).

b

Technical Programed Activity and Knowledge (Actividad y Conocimiento Técnico Programado).

c

Total Pedagogical Application of Knowledge (Aplicación Pedagógica Total del Conocimiento).

6

¿A qué se refiere el "Conocimiento Pedagógico" (PK) dentro del modelo TPACK?

a

Al dominio profundo y actualizado de la materia que se enseña.

b

A la capacidad de manejar software, plataformas y dispositivos tecnológicos.

c

A la comprensión de las estrategias, métodos y teorías educativas para planificar y ejecutar la enseñanza.

7

¿Cuál de las siguientes es una desventaja del Modelo Tecnológico Educativo?

a

Desigualdad tecnológica entre estudiantes y posible dependencia excesiva.

b

Falta de planificación sistemática de las clases.

c

Imposibilidad de realizar aprendizaje autónomo o a distancia.

8

¿Cuáles son los tres conocimientos principales que integran el Modelo TPACK?

a

Técnico, Práctico y Complejo.

b

Tecnológico, Pedagógico y de Contenido

c

Teórico, Psicológico y Conductual.

9

¿Qué pionero de la tecnología educativa creó las "máquinas de enseñar" y el aprendizaje programado?

a

Burrhus Frederic Skinner

b

Seymour Papert

c

Jean Piaget

10

¿Cuál es una de las características clave del Modelo Tecnológico Educativo en cuanto al ritmo de aprendizaje?

a

Obliga a todos los alumnos a aprender al mismo ritmo exacto sin excepciones.

b

Elimina la evaluación continua para evitar el estrés estudiantil.

c

Permite el aprendizaje personalizado y adaptado a las necesidades de cada estudiante.

Explicación

1

En el Modelo Tecnológico Educativo, el docente no es un mero transmisor ni es reemplazado por la tecnología; actúa como un guía o facilitador que planifica sistemáticamente las actividades.

2

El Modelo Tecnológico surge como crítica a la falta de rigor del modelo tradicional y se apoya en ciencias como la Psicología y la Sociología para planificar minuciosamente la enseñanza

3

Skinner concibió la educación como una tecnología de la enseñanza, introduciendo el aprendizaje programado y sus máquinas de enseñar para avanzar paso a paso mediante condicionamiento operante y recompensas inmediatas.

4

Papert impulsó el lenguaje Logo y la robótica educativa, transformando las computadoras en herramientas para que el estudiante explore, resuelva problemas y diseñe sus propios proyectos.

5

TPACK identifica los tres tipos de conocimiento que un docente necesita integrar para coordinar eficazmente la tecnología en la enseñanza: Tecnológico (TK), Pedagógico (PK) y de Contenido (CK).

6

El Conocimiento Pedagógico (PK) abarca la comprensión de los procesos, métodos de enseñanza, teorías de aprendizaje y gestión del aula.

7

Aunque el modelo favorece la interacción y el acceso a la información, presenta desventajas como la brecha digital (desigualdad de acceso), distracciones y menor interacción presencial.

8

El modelo TPACK integra tres áreas de conocimiento esenciales para el docente: Tecnológico (TK), Pedagógico (PK) y del Contenido (CK).

9

Skinner aportó al modelo tecnológico el aprendizaje programado y sus famosas máquinas de enseñar, aplicando el condicionamiento operante mediante secuencias lógicas y evaluación inmediata.

10

Una de las grandes ventajas de este modelo es la personalización del aprendizaje, ya que los recursos y plataformas digitales permiten que el estudiante avance según sus propios ritmos e intereses

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¿Cuál es el rol del docente en el Modelo Tecnológico Educativo?

¿Cómo surge el Modelo Tecnológico y en qué ciencias se apoya?

Escoge una o varias respuestas

¿Cuál fue el principal aporte de Burrhus Frederic Skinner al modelo tecnológico educativo?

¿Cómo debe utilizarse la tecnología en la educación?

¿Qué significan las siglas del modelo TPACK?

¿A qué se refiere el "Conocimiento Pedagógico" (PK) dentro del modelo TPACK?

¿Cuál de las siguientes es una desventaja del Modelo Tecnológico Educativo?

¿Cuáles son los tres conocimientos principales que integran el Modelo TPACK?

¿Qué pionero de la tecnología educativa creó las "máquinas de enseñar" y el aprendizaje programado?

¿Cuál es una de las características clave del Modelo Tecnológico Educativo en cuanto al ritmo de aprendizaje?

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