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Evaluación del aprendizaje

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Actividad de evaluación

Created by

Cruz Duran Ana Sofia
Cruz Duran Ana Sofia
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Evaluación del aprendizaje
 

Evaluación del aprendizajeOnline version

Actividad de evaluación

by Cruz Duran Ana Sofia
1

¿Qué evalúa la evaluación formativa durante el proceso de aprendizaje?

2

¿Cuáles son las dos grandes modalidades de evaluación educativa?

3

¿Qué describe una rúbrica en la evaluación?

4

¿Qué indica la confiabilidad en una evaluación?

5

¿Qué es la validez en evaluación?

6

¿Cuál es un objetivo clave de la retroalimentación efectiva?

7

¿Qué formato de evaluación es común para valorar conceptos de forma rápida?

8

¿Qué evaluación utiliza criterios explícitos de logro?

9

Al diseñar una prueba, ¿qué es crucial alinear?

Explicación

La formativa busca orientar mejoras en el proceso, no fijar la nota final ni comparar con otros.

La avaliação formativa es para ajustar; la sumativa es para calificar al final.

Una rúbrica define expectativas y niveles para calificar el desempeño.

Confiabilidad = resultados consistentes bajo condiciones similares.

La validez se refiere a la adecuación entre objetivo y medida.

La retroalimentación debe orientar acciones concretas para mejorar.

Las pruebas cortas permiten diagnosticar y ajustar rápidamente.

Las rúbricas especifican qué se espera en cada nivel de desempeño.

La alineación garantiza que la prueba mida lo que se quiere evaluar.

 
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