Quiz: Tedi 17


Tedi 17Online version Cuestionario en diseño 20 preguntas by Lola Leon Jiménez 1 Al organizar un cuestionario, ¿qué información NO es necesario incluir en la presentación o estructura inicial según el texto? a Quién es la organización que está llevando a cabo la investigación. b Asegurar al participante que sus datos son confidenciales y su participación voluntaria. c El tiempo estimado de cuánto de largo será completar el formulario. d El presupuesto monetario total invertido en la etapa de ideación del producto. 2 ¿Cuál de las siguientes es una recomendación correcta respecto al orden de las preguntas en un cuestionario? a Todas las preguntas deben mezclarse completamente al azar sin importar su temática para evitar el aburrimiento. b Las preguntas demográficas deben colocarse siempre en la primera página para identificar al sujeto. c Las primeras preguntas del formulario deben ser las más relevantes y fáciles de contestar. d Las preguntas más molestas o de carácter sensible deben ubicarse al principio para salir pronto de ellas. 3 ¿Qué es un cuestionario en el contexto de la investigación en diseño? a Una herramienta de investigación consistente en preguntas que forma parte de entrevistas cuantitativas. b modelo físico que permite probar la utilidad de un producto. c Un método cualitativo para evaluar la opinión personal del diseñador. d Un método estadístico para calcular de forma predictiva el coste de un producto. 4 ¿Cómo se definen los "atributos" de un artefacto según la teoría del diseño industrial? a Son los datos socioeconómicos del usuario objetivo del producto. . b Son cada una de las cualidades o propiedades que emanan de su naturaleza física y generan consecuencias. c Son únicamente los colores y texturas aplicados al acabado final del producto d Son unicamente las caracteristicas físicas del producto que garantizan su funcionalidad. . 5 ¿Qué tipo de pregunta permite evitar confusiones y acortar el cuestionario dependiendo de la respuesta del usuario? a Preguntas filtro b La escala tipo Likert c La pregunta de ordenación de múltiples escalas d Pregunta abierta 6 ¿Qué significan las siglas del modelo PAD utilizado en la evaluación emocional de artefactos? a Producción, arte, desarrollo b Placer, Arousal y dominancia c Potencia afecto y demarcación d Practicidad, armonía y diseño 7 ¿Qué es la Semántica Diferencial en la evaluación de productos? a Una rama de diseño que se centra en el desarrollo de identidad corporativa b Un instrumento de evaluación psicológica que utiliza reuniones como usuarios objetivos para orientar el diseño del producto c Una teoría económica sobre el valor de los productos d Un instrumento de evaluación psicológica, que utiliza cuestionarios para dar significado mediante respuestas a signos 8 ¿Cuál es el propósito del modelo SAM (Self-Assessment Manikin) desarrollado por Lang en 1980? a Organizar jerárquicamente a los investigadores dentro de un proyecto de diseño industrial b Cuantificar la experiencia en general del usuario de una forma visual y accesible c Dibujar diagramas de flujo de tareas complejas realizadas por el usuario d Calcular el coste de producción en masa para fábricas en países en vías de desarrollo 9 El modelo SMB (Semantisk Miljo Beskrivning) propuesto por Küller evalúa los artefactos basándose en: a 3 dimensiones únicas orientadas exclusivamente a la ergonomía del usuario final. b Las dimensiones geométricas estandarizadas y calculadas en milímetros c 8 signos principales relativos a los artefactos, tales como complejidad, originalidad y potencia. d 18 adjetivos bipolares centrados únicamente en los niveles de funcionalidad del producto. 10 En los cuestionarios de diseño, ¿qué indica principalmente una pregunta de tipo Likert? a Las medidas físicas y ergonómicas exactas del usuario en centímetros. b El grado de acuerdo o desacuerdo de una persona frente a una declaración concreta. c El precio máximo que el usuario estaría dispuesto a pagar por un objeto diseñado. d El orden estricto de preferencia comparativa entre diferentes productos. 11 Indica qué 8 signos se miden en el modelo SMB: a Alegría, Compasión, Delimitación, Orden, Agrado, Potencia, Estatus social, Cohesión b Afecto, Consuelo, Delimitación, Orden, Desagrado, Potencia, Estatus social, Heterogeneidac c Arousal, Complejidad, Dominancia, Originalidad, Agrado, Potencia, Estatus social, Sinergia d Afecto, Complejidad, Demarcación, Originalidad, Agrado, Potencia, Estatus social, Unidad 12 Indica cuál no es uno de los pasos para diseñar un cuestionario a Determinar el objetivo b Seleccionar las declaraciones c Textear el cuestionario d Desajustar el cuestionario 13 ¿Cuál de estas afirmaciones sobre los cuestionarios es falsa? a Se debe evitar el abuso en el uso preguntas abiertas b Se recomienda colocar las preguntas sensibles al inicio c La participación debe ser voluntaria d Debe ser organizados, prestando atención a la secuencia 14 Se lesione la afirmación incorrecta acerca de la escala tipo Likert a Indica grado de acuerdo desacuerdo con una declaración b Se utilizan frecuentemente en ciencias sociales c Se pueden nombrar un solo extremo o nombrar dos mediante antónimos d No es recomendable que exista un punto medio que marque neutralidad 15 Indica la afirmación correcta acerca de la estadística a Estudia la variabilidad y el proceso que la genera b Es útil para entender la experiencia de los usuarios y lograr mejores diseños c Se trata de una ciencia fáctica a la que acude la ciencia formales d Puede utilizarse para estudiar los atributos de un diseño tanto los funcionales como los emocionales 16 ¿Qué tipo de variable es el "nivel de formación" si se plantea así: primaria, secundaria, grado universitario, máster, doctorado? a Discreta b Nominal c Continua d Ordinal 17 ¿Qué tipo de pregunta es más adecuada para interrogar sobre cuestiones a las que se pueda asignar o asociar un valor numérico absoluto o relativo? a Escalas b Preguntas abiertas c Pregunta de opciones múltiples d Preguntas de opciones únicas 18 ¿Por qué son útiles las correlaciones para el diseño? a Porque garantizan que un diseño será exitoso sin necesidad de pruebas b Porque eliminan la necesidad de realizar estudios estadísticos adicionales c Porque siempre ayudan a reducir costos sin afectar la calidad del diseño d Porque permiten establecer relaciones entre variables y entender cómo influyen unas sobre otras 19 Seleccione la afirmación correcta acerca del modelo PAD: Escoge una o varias respuestas a Este modelo fue usado por la compañía Apple para desarrollar el primer iPad, de ahí su nombre b Evalúa 4 signos principales relativos a los artefactos c Su estudio puede dificultarse en culturas no angloparlantes al no entender ciertos conceptos, como por ejemplo arousal d No es posible hacer uso de pictogramas para estudiar este modelo

1

Al organizar un cuestionario, ¿qué información NO es necesario incluir en la presentación o estructura inicial según el texto?

a

Quién es la organización que está llevando a cabo la investigación.

b

Asegurar al participante que sus datos son confidenciales y su participación voluntaria.

c

El tiempo estimado de cuánto de largo será completar el formulario.

d

El presupuesto monetario total invertido en la etapa de ideación del producto.

2

¿Cuál de las siguientes es una recomendación correcta respecto al orden de las preguntas en un cuestionario?

a

Todas las preguntas deben mezclarse completamente al azar sin importar su temática para evitar el aburrimiento.

b

Las preguntas demográficas deben colocarse siempre en la primera página para identificar al sujeto.

c

Las primeras preguntas del formulario deben ser las más relevantes y fáciles de contestar.

d

Las preguntas más molestas o de carácter sensible deben ubicarse al principio para salir pronto de ellas.

3

¿Qué es un cuestionario en el contexto de la investigación en diseño?

a

Una herramienta de investigación consistente en preguntas que forma parte de entrevistas cuantitativas.

b

modelo físico que permite probar la utilidad de un producto.

c

Un método cualitativo para evaluar la opinión personal del diseñador.

d

Un método estadístico para calcular de forma predictiva el coste de un producto.

4

¿Cómo se definen los "atributos" de un artefacto según la teoría del diseño industrial?

a

Son los datos socioeconómicos del usuario objetivo del producto. .

b

Son cada una de las cualidades o propiedades que emanan de su naturaleza física y generan consecuencias.

c

Son únicamente los colores y texturas aplicados al acabado final del producto

d

Son unicamente las caracteristicas físicas del producto que garantizan su funcionalidad. .

5

¿Qué tipo de pregunta permite evitar confusiones y acortar el cuestionario dependiendo de la respuesta del usuario?

a

Preguntas filtro

b

La escala tipo Likert

c

La pregunta de ordenación de múltiples escalas

d

Pregunta abierta

6

¿Qué significan las siglas del modelo PAD utilizado en la evaluación emocional de artefactos?

a

Producción, arte, desarrollo

b

Placer, Arousal y dominancia

c

Potencia afecto y demarcación

d

Practicidad, armonía y diseño

7

¿Qué es la Semántica Diferencial en la evaluación de productos?

a

Una rama de diseño que se centra en el desarrollo de identidad corporativa

b

Un instrumento de evaluación psicológica que utiliza reuniones como usuarios objetivos para orientar el diseño del producto

c

Una teoría económica sobre el valor de los productos

d

Un instrumento de evaluación psicológica, que utiliza cuestionarios para dar significado mediante respuestas a signos

8

¿Cuál es el propósito del modelo SAM (Self-Assessment Manikin) desarrollado por Lang en 1980?

a

Organizar jerárquicamente a los investigadores dentro de un proyecto de diseño industrial

b

Cuantificar la experiencia en general del usuario de una forma visual y accesible

c

Dibujar diagramas de flujo de tareas complejas realizadas por el usuario

d

Calcular el coste de producción en masa para fábricas en países en vías de desarrollo

9

El modelo SMB (Semantisk Miljo Beskrivning) propuesto por Küller evalúa los artefactos basándose en:

a

3 dimensiones únicas orientadas exclusivamente a la ergonomía del usuario final.

b

Las dimensiones geométricas estandarizadas y calculadas en milímetros

c

8 signos principales relativos a los artefactos, tales como complejidad, originalidad y potencia.

d

18 adjetivos bipolares centrados únicamente en los niveles de funcionalidad del producto.

10

En los cuestionarios de diseño, ¿qué indica principalmente una pregunta de tipo Likert?

a

Las medidas físicas y ergonómicas exactas del usuario en centímetros.

b

El grado de acuerdo o desacuerdo de una persona frente a una declaración concreta.

c

El precio máximo que el usuario estaría dispuesto a pagar por un objeto diseñado.

d

El orden estricto de preferencia comparativa entre diferentes productos.

11

Indica qué 8 signos se miden en el modelo SMB:

a

Alegría, Compasión, Delimitación, Orden, Agrado, Potencia, Estatus social, Cohesión

b

Afecto, Consuelo, Delimitación, Orden, Desagrado, Potencia, Estatus social, Heterogeneidac

c

Arousal, Complejidad, Dominancia, Originalidad, Agrado, Potencia, Estatus social, Sinergia

d

Afecto, Complejidad, Demarcación, Originalidad, Agrado, Potencia, Estatus social, Unidad

12

Indica cuál no es uno de los pasos para diseñar un cuestionario

a

Determinar el objetivo

b

Seleccionar las declaraciones

c

Textear el cuestionario

d

Desajustar el cuestionario

13

¿Cuál de estas afirmaciones sobre los cuestionarios es falsa?

a

Se debe evitar el abuso en el uso preguntas abiertas

b

Se recomienda colocar las preguntas sensibles al inicio

c

La participación debe ser voluntaria

d

Debe ser organizados, prestando atención a la secuencia

14

Se lesione la afirmación incorrecta acerca de la escala tipo Likert

a

Indica grado de acuerdo desacuerdo con una declaración

b

Se utilizan frecuentemente en ciencias sociales

c

Se pueden nombrar un solo extremo o nombrar dos mediante antónimos

d

No es recomendable que exista un punto medio que marque neutralidad

15

Indica la afirmación correcta acerca de la estadística

a

Estudia la variabilidad y el proceso que la genera

b

Es útil para entender la experiencia de los usuarios y lograr mejores diseños

c

Se trata de una ciencia fáctica a la que acude la ciencia formales

d

Puede utilizarse para estudiar los atributos de un diseño tanto los funcionales como los emocionales

16

¿Qué tipo de variable es el "nivel de formación" si se plantea así: primaria, secundaria, grado universitario, máster, doctorado?

a

Discreta

b

Nominal

c

Continua

d

Ordinal

17

¿Qué tipo de pregunta es más adecuada para interrogar sobre cuestiones a las que se pueda asignar o asociar un valor numérico absoluto o relativo?

a

Escalas

b

Preguntas abiertas

c

Pregunta de opciones múltiples

d

Preguntas de opciones únicas

18

¿Por qué son útiles las correlaciones para el diseño?

a

Porque garantizan que un diseño será exitoso sin necesidad de pruebas

b

Porque eliminan la necesidad de realizar estudios estadísticos adicionales

c

Porque siempre ayudan a reducir costos sin afectar la calidad del diseño

d

Porque permiten establecer relaciones entre variables y entender cómo influyen unas sobre otras

19

Seleccione la afirmación correcta acerca del modelo PAD:

Escoge una o varias respuestas

a

Este modelo fue usado por la compañía Apple para desarrollar el primer iPad, de ahí su nombre

b

Evalúa 4 signos principales relativos a los artefactos

c

Su estudio puede dificultarse en culturas no angloparlantes al no entender ciertos conceptos, como por ejemplo arousal

d

No es posible hacer uso de pictogramas para estudiar este modelo

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Al organizar un cuestionario, ¿qué información NO es necesario incluir en la presentación o estructura inicial según el texto?

¿Cuál de las siguientes es una recomendación correcta respecto al orden de las preguntas en un cuestionario?

¿Qué es un cuestionario en el contexto de la investigación en diseño?

¿Cómo se definen los "atributos" de un artefacto según la teoría del diseño industrial?

¿Qué tipo de pregunta permite evitar confusiones y acortar el cuestionario dependiendo de la respuesta del usuario?

¿Qué significan las siglas del modelo PAD utilizado en la evaluación emocional de artefactos?

¿Qué es la Semántica Diferencial en la evaluación de productos?

¿Cuál es el propósito del modelo SAM (Self-Assessment Manikin) desarrollado por Lang en 1980?

El modelo SMB (Semantisk Miljo Beskrivning) propuesto por Küller evalúa los artefactos basándose en:

En los cuestionarios de diseño, ¿qué indica principalmente una pregunta de tipo Likert?

Indica qué 8 signos se miden en el modelo SMB:

Indica cuál no es uno de los pasos para diseñar un cuestionario

¿Cuál de estas afirmaciones sobre los cuestionarios es falsa?

Se lesione la afirmación incorrecta acerca de la escala tipo Likert

Indica la afirmación correcta acerca de la estadística

¿Qué tipo de variable es el "nivel de formación" si se plantea así: primaria, secundaria, grado universitario, máster, doctorado?

¿Qué tipo de pregunta es más adecuada para interrogar sobre cuestiones a las que se pueda asignar o asociar un valor numérico absoluto o relativo?

¿Por qué son útiles las correlaciones para el diseño?

Seleccione la afirmación correcta acerca del modelo PAD:

Escoge una o varias respuestas

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