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Alfabeto Didáctico: Estrategias de Aprendizaje

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Alfabeto Didáctico: Estrategias de Aprendizaje

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Estrategias para enseñar y aprender

Created by

Daniel Martiñon
Daniel Martiñon
Mexico

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Alfabeto Didáctico: Estrategias de Aprendizaje
 

Alfabeto Didáctico: Estrategias de AprendizajeOnline version

Estrategias para enseñar y aprender

by Daniel Martiñon
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Desmenuzar datos o ideas para entender componentes y relaciones.

Empieza por B

Generación colectiva de ideas sin filtro para ampliar posibles soluciones.

Empieza por C

Trabajo conjunto para lograr metas comunes mediante roles y responsabilidades.

Empieza por D

Discusión estructurada para contrastar perspectivas y evidencias.

Empieza por E

Recopilación de evidencias para valorar el desempeño durante la actividad.

Empieza por F

Retroalimentación que señala aciertos y mejoras para orientar cambios.

Empieza por G

Aplicación de mecánicas de juego para aumentar motivación y participación.

Empieza por H

Recursos tecnológicos o didácticos que facilitan el aprendizaje.

Empieza por I

Búsqueda guiada de información para responder preguntas de estudio.

Empieza por J

Actividades lúdicas que promueven participación y revisión de conceptos.

Empieza por L

Actividad de interpretación de textos para extraer ideas principales.

Empieza por M

Conciencia de los propios procesos mentales durante una tarea.

Empieza por N

Estudio de cómo funciona el cerebro para adaptar estrategias de enseñanza.

Empieza por O

Expresiones de juicio y puntos de vista que enriquecen el debate.

Empieza por P

Actividad integrada para crear un producto a partir de un problema real.

Empieza por Q

Evaluación breve para verificar comprensión de forma rápida.

Empieza por R

Instrumento con criterios explícitos para valorar el desempeño.

Empieza por S

Método basado en preguntas para guiar el razonamiento crítico.

Empieza por T

Actividad para practicar contenidos fuera del tiempo de clase.

Empieza por U

Conjunto de lecciones agrupadas para un tema central.

Empieza por V

Material audiovisual que apoya la explicación de conceptos.

Empieza por X

Actividad kinestésica que integra ritmo para abordar contenidos.

Empieza por Y

Pruebas y retos en secuencia para fomentar cooperación y progreso.

Empieza por Z

Espacio designado para actividades de aprendizaje coordinadas.

 
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