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Key concepts in reading levels and research plans

Created by

LESLY TATIANA LALANGUI GARCIA
LESLY TATIANA LALANGUI GARCIA
Ecuador

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Reading and Research Concepts Quiz
 

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Key concepts in reading levels and research plans

by LESLY TATIANA LALANGUI GARCIA
1

1. Qué son las partes invariables de la oración?

2

3. ¿Qué son los pronombres?

3

5. ¿Cuándo se da la ambigüedad?

4

6. ¿Quiénes intervienen en la lectura?

5

8. DENTIFIQUE EL NÚMERO DE ORACIONES QUE CONTIENE ESTE PÁRRAFO. “¡Qué mañana tan agitada! Ana salió de su casa muy temprano porque quería llegar a la estación antes de que partiera el tren. ¿Había guardado los boletos en su mochila? Caminó rápido por las calles vacías mientras el viento frío movía las hojas de los árboles. De pronto, escuchó un ruido extraño. ¡Qué miedo sintió! Un perro apareció detrás de una banca y comenzó a seguirla lentamente. Ana respiró profundo y continuó su camino hasta

6

9. IDENTIFICA LA FRASE REDUNDANTE:

7

20. ¿Cuál es el criterio de una escritura científica que, se refiere al procedimiento que se lleva a cabo para realizar el estudio científico y se centra en los aspectos metodológicos y éticos a fin de asegurar la integridad y calidad de la investigación?

8

31. ¿Qué es la autonomía sintáctica en la oración?

9

32. ¿Quiénes intervienen en la lectura?

10

41. ¿En qué parte de los componentes de los textos científicos explican cuál es la situación actual del problema a nivel internacional, nacional, regional y local?

11

46. ¿Cuál es el tipo de texto que sus partes deben ir en el mismo orden, defiende ideas y expresa opiniones?

12

61. ¿Cuál es el criterio de una escritura científica que se refiere a que la nitidez del discurso implica organizar el contenido siguiendo un orden lógico para presentar uno a uno los puntos relevantes y profundizar en ellos?

13

65. Respecto a los aspectos éticos que deben considerar los autores de una publicación científica, ¿a qué se refiere la Pertinencia Disciplinaria?

14

66. ¿Qué son las partes invariables de la oración?

 
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