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Evaluación del desempeño docente

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Evaluación del desempeño docente

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Quiz sobre evaluación docente

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VICTOR NOVELO
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Evaluación del desempeño docente
 

Evaluación del desempeño docenteOnline version

Quiz sobre evaluación docente

by VICTOR NOVELO
1

¿Qué tipo de evaluación se realiza para mejorar la práctica docente durante el proceso de enseñanza?

2

¿Cuál es un instrumento común para evaluar el desempeño docente en observación de aula?

3

¿Qué componente mide principalmente la efectividad del docente en objetivos de aprendizaje?

4

¿Qué tipo de evaluación utiliza retroalimentación de múltiples actores, como colegas y supervisores?

5

¿Qué aspecto es fundamental para asegurar la validez de una evaluación del desempeño docente?

6

¿Qué diferencia principal hay entre evaluación formativa y summativa?

7

¿Qué sesgo es común en la evaluación docente si se deja de lado evidencia de desempeño real?

8

¿Qué elemento NO es típico de un portafolio profesional docente?

9

¿Qué principio es clave para una evaluación ética del desempeño docente?

10

¿Qué indicador combina desempeño pedagógico y resultados de aprendizaje?

Explicación

La evaluación formativa busca retroalimentación y mejora continua durante el proceso.

Las rúbricas permiten calificar criterios específicos de desempeño.

El logro de aprendizajes refleja si se alcanzan los objetivos educativos.

La evaluación 360° incorpora múltiples perspectivas para una visión integral.

La validez implica que el instrumento mida exactamente lo que se pretende medir.

La formativa busca mejora continua; la sumativa califica al cierre.

El sesgo de observación ocurre cuando se basa en impresiones o atención selectiva.

Un portafolio incluye evidencias, reflexiones y resultados, no solo notas impresas.

Debe respetar la privacidad y el consentimiento de los involucrados.

La eficacia educativa integra calidad pedagógica y logro estudiantil.

 
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