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Evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender, interpretar y utilizar números relativos (positivos y negativos) al representarlos respecto a un punto de referencia específico en situaciones cotidianas, geográficas, temporales y científicas.

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Betty Candela
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Colombia

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Evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender, interpretar y utilizar números relativos (positivos y negativos) al representarlos respecto a un punto de referencia específico en situaciones cotidianas, geográficas, temporales y científicas.

by Betty Candela
1

Camilo y Sara viven en la misma calle donde se ubica un parque. La casa de Camilo está 3 cuadras antes del parque y la de Sara está 3 cuadras después. 1. Si se toma como punto de referencia la ubicación del parque, ¿cuáles son los números relativos que expresan la posición de la casa de Camilo y de la casa de Sara, respectivamente?

2

Camilo y Sara viven en la misma calle donde se ubica un parque. La casa de Camilo está 3 cuadras antes del parque y la de Sara está 3 cuadras después. 1. Si se toma como punto de referencia la ubicación del parque, ¿cuáles son los números relativos que expresan la posición de la casa de Camilo y de la casa de Sara, respectivamente?

3

En una línea de tiempo sobre la fundación de ciudades colombianas se registran los siguientes datos: Bogotá fue fundada en 1538. Valledupar fue fundada en 1550. Bucaramanga fue fundada en 1622. Si se establece como punto de referencia el año de fundación de Valledupar (1550), ¿cuáles son los números relativos que representan los años de fundación de Bogotá y Bucaramanga?

4

En una línea de tiempo sobre la fundación de ciudades colombianas se registran los siguientes datos: Bogotá fue fundada en 1538. Valledupar fue fundada en 1550. Bucaramanga fue fundada en 1622. Si se cambia el punto de referencia al año de fundación de Bogotá (1538), el número relativo que representa la fundación de Bucaramanga es:

5

Un helicóptero vuela a 30 m. de altura sobre el nivel del mar y un submarino se encuentra sumergido a 40 m. de profundidad. Un barco navega exactamente sobre la superficie del agua. Tomando el nivel del mar como punto de referencia (0 m), los números relativos que indican la posición del helicóptero y del submarino son, respectivamente:

6

Un helicóptero vuela a 30 m. de altura sobre el nivel del mar y un submarino se encuentra sumergido a 40 m. de profundidad. Un barco navega exactamente sobre la superficie del agua. Si el helicóptero asciende 10 m. más respecto a su posición inicial, su nueva ubicación representada mediante un número relativo tomando como referencia el nivel del mar será:

7

Si se toma como punto de referencia el año de nacimiento de Paul Cézanne (1839), el número relativo que representa el nacimiento de Leonardo da Vinci (1452) es:

8

Al tomar el nacimiento de Paul Cézanne como punto de referencia, un estudiante afirma que la fecha de nacimiento de Diego Velázquez se representa con el número relativo $-240$. Esta afirmación es:

9

Marcela nació en el año 1994, terminó la secundaria en el 2010 y se graduó de la universidad en el 2015. Tomando como punto de referencia el año en que Marcela terminó la secundaria (2010), los números relativos que representan el año de su nacimiento y el año de graduación universitaria son:

10

En un estudio meteorológico de una región montañosa se registraron las siguientes temperaturas respecto al punto de congelación del agua: - Mañana: 6°C sobre 0 - Noche: 19°C sobre 0 La representación matemática de estas dos temperaturas mediante números relativos corresponde a:

 
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