Atividade avaliativa sobre o conto a dama da meia-noite
1
Ao recordar o episódio ocorrido na casa de Alice, Julie afirma que considerava o jogo do copo “uma completa perda de tempo”. Porém, pouco depois, durante a noite, ela presencia acontecimentos que parecem estar relacionados àquela brincadeira.
A partir dessa contradição, pode-se inferir que o conto:
2
No início do conto, a personagem afirma que a rua era “escura, vazia” e que essa combinação lhe dava calafrios. Mais adiante, entretanto, ela continua caminhando e tenta ocupar a mente lembrando acontecimentos da adolescência.
Considerando o desenvolvimento da narrativa, essa estratégia de recordar o passado contribui para:
3
Observe o trecho:
“Passamos cerca de uma hora tentando nos comunicar com o tal espírito, e nada aconteceu. *Quando pensamos em desistir* , uma caixa que estava sobre um armário atrás de Josh caiu sobre sua cabeça.”
A expressão destacada estabelece entre as duas situações uma relação de:
4
No trecho:
“Essa combinação *me dava calafrios*, mas isso não me impedia de continuar.”
O termo “me” exerce função sintática de:
5
Em vários momentos do conto, o autor utiliza reticências, como em:
“Não... Não pode ser...”
e
“suas roupas estavam sujas, seu cabelo... era embaraçado e claro..., e seu corpo... não parava de tremer...”
Nesse contexto, o emprego das reticências contribui principalmente para:
6
A aparição da mulher durante a adolescência e o encontro com a mesma figura anos depois apresentam uma relação fundamental para a construção do enredo.
Qual alternativa explica melhor essa relação?
Explicação
“Essa combinação” é o sujeito, pois realiza a ação de “dar”; “dava” é o verbo; “calafrios” é o objeto direto, pois indica o que era dado; e “me” é o objeto indireto, pois indica a quem os calafrios eram dados (“a mim”).
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Spanish alphabet, listening-based assessment