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Aprendizaje centrado en el participante

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Didáctica participativa y activa

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Rossi Bautista
Rossi Bautista
Dominican Republic

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Aprendizaje centrado en el participante
 

Aprendizaje centrado en el participanteOnline version

Didáctica participativa y activa

by Rossi Bautista
1

¿Qué propone la didáctica centrada en el participante?

2

¿Qué propone la didáctica centrada en el participante?

3

¿Cuál es el rol principal del docente en esta didáctica?

4

¿Qué recurso favorece la participación en este enfoque?

5

En la didáctica centrada en el participante, la evaluación debe ser:

6

¿Qué se entiende por aprendizaje significativo en este enfoque?

7

¿Qué papel juegan las experiencias previas del estudiante?

8

¿Cómo se favorece el aprendizaje colaborativo?

9

¿Qué implica la adaptatividad curricular en esta didáctica?

10

¿Qué enfoque metodológico es común en esta didáctica?

11

¿Cuál es un beneficio clave del enfoque centrado en el participante?

Explicación

Pone al estudiante en el centro y favorece la construcción del conocimiento desde sus experiencias.

Pone al estudiante en el centro y favorece la construcción del conocimiento desde sus experiencias.

Guía, propone actividades y acompaña el proceso de aprendizaje del alumno.

Promueve colaboración, investigación y aplicación real de saberes.

La retroalimentación constante mejora el aprendizaje y ajusta la enseñanza.

Se prioriza la relevancia y la transferencia a situaciones reales.

Las experiencias ayudan a vincular lo nuevo con lo conocido.

El intercambio de ideas y responsabilidades fomenta el aprendizaje.

El currículo se flexibiliza para apoyar a cada estudiante.

Se busca participación, investigación y resolución de problemas.

El estudiante toma control de su propio aprendizaje con apoyo del docente.

 
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