Diagnóstico sobre Reproducción en los seres vivos

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A través de diferentes situaciones y casos, podrás poner a prueba tus ideas previas sobre la reproducción sexual y asexual. Lee atentamente cada situación, analiza las opciones y elegí la respuesta que consideres más adecuada.

💡 Importante: no necesitás conocer el tema de antemano. Esta actividad es un diagnóstico para descubrir qué sabés y qué ideas tenés sobre cómo los seres vivos originan nuevos individuos.

🎯 Objetivo: reconocer tus conocimientos previos y comenzar a explorar cómo ocurre la reproducción en los seres vivos.

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Daniela Evelyn Gomez

Argentina

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1	Daniela Evelyn Gomez August 13, 2026	% 35	01:03

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Diagnóstico sobre Reproducción en los seres vivos


Diagnóstico sobre Reproducción en los seres vivosOnline version A través de diferentes situaciones y casos, podrás poner a prueba tus ideas previas sobre la reproducción sexual y asexual. Lee atentamente cada situación, analiza las opciones y elegí la respuesta que consideres más adecuada. 💡 Importante: no necesitás conocer el tema de antemano. Esta actividad es un diagnóstico para descubrir qué sabés y qué ideas tenés sobre cómo los seres vivos originan nuevos individuos. 🎯 Objetivo: reconocer tus conocimientos previos y comenzar a explorar cómo ocurre la reproducción en los seres vivos. by Daniela Evelyn Gomez 1 En una huerta, una planta de frutilla produce unos tallos que crecen horizontalmente. A partir de ellos aparecen nuevas plantas pequeñas que luego pueden vivir de manera independiente. ¿Cuál de estas opciones explica mejor lo que está ocurriendo? a La planta necesita un macho y una hembra para producir nuevas plantas. b La planta está originando nuevos individuos a partir de una parte de ella misma. c Las nuevas plantas aparecen porque las hojas se convierten en semillas. d La planta necesita que otra especie intervenga para formar las nuevas plantas. 2 En un acuario, un pez adulto libera células reproductoras al agua y otro pez libera allí células reproductoras diferentes. Después de un tiempo aparecen nuevos peces. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa mejor este caso? a Intervienen células reproductoras provenientes de dos individuos. b Un solo pez genera directamente nuevos peces a partir de su cuerpo. c Los nuevos peces aparecen por división de las aletas de los adultos. d No existe ningún proceso de reproducción, porque los peces viven en el agua. e 3 Una estudiante coloca una pequeña rama de una planta de menta en un recipiente con agua. Después de algunos días, la rama desarrolla raíces y puede convertirse en una nueva planta. ¿Cuál sería la explicación más adecuada? a La nueva planta se forma a partir de la rama de la planta original. b La rama necesita unirse con otra planta para producir raíces. c Las raíces aparecen porque la planta produce un embrión dentro del agua. d La nueva planta se forma a partir de células reproductoras liberadas al agua. 4 Los cachorros de una misma camada se parecen a sus padres, pero no son exactamente iguales entre sí. ¿Qué explicación te parece más adecuada para esta situación? a Los hijos son copias exactas de sus padres, pero parecen diferentes por el ambiente. b Cada cachorro recibe características de sus progenitores y puede presentar algunas diferencias. c Los cachorros desarrollan todas sus características sin relación con sus padres. d Las diferencias aparecen porque cada cachorro pertenece a una especie distinta. 5 Un científico observa que un organismo unicelular puede originar nuevos individuos dividiéndose en dos. Los organismos resultantes son muy semejantes al original. ¿Qué interpretación resulta más probable? a Se trata de una reproducción en la que participan dos individuos. b Se trata de una reproducción en la que intervienen células sexuales. c Se trata de una reproducción a partir de un solo organismo. d Se trata de un proceso exclusivo de los animales. Explicación 1 La nueva planta se origina a partir de una parte de la planta original, sin que sea necesario que participe otro individuo. Es un ejemplo de reproducción asexual. 2 En este caso participan dos individuos y se unen células reproductoras de ambos para originar nuevos individuos. Es una característica de la reproducción sexual. 3 La nueva planta se desarrolla a partir de una parte de la planta original, en este caso una rama. No es necesario que intervenga otro individuo. 4 Los hijos reciben características de sus progenitores, por eso se parecen a ellos, pero también pueden presentar diferencias entre sí. 5 Un solo organismo origina nuevos individuos mediante una división. Por eso corresponde a una forma de reproducción asexual.

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by Daniela Evelyn Gomez

En una huerta, una planta de frutilla produce unos tallos que crecen horizontalmente. A partir de ellos aparecen nuevas plantas pequeñas que luego pueden vivir de manera independiente. ¿Cuál de estas opciones explica mejor lo que está ocurriendo?

En un acuario, un pez adulto libera células reproductoras al agua y otro pez libera allí células reproductoras diferentes. Después de un tiempo aparecen nuevos peces. ¿Cuál de las siguientes situaciones representa mejor este caso?

Una estudiante coloca una pequeña rama de una planta de menta en un recipiente con agua. Después de algunos días, la rama desarrolla raíces y puede convertirse en una nueva planta. ¿Cuál sería la explicación más adecuada?

Los cachorros de una misma camada se parecen a sus padres, pero no son exactamente iguales entre sí. ¿Qué explicación te parece más adecuada para esta situación?

Un científico observa que un organismo unicelular puede originar nuevos individuos dividiéndose en dos. Los organismos resultantes son muy semejantes al original. ¿Qué interpretación resulta más probable?

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