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Cruzando el río: lectura inferencial

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Cruzando el río: lectura inferencial

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Actividad de inferencia y resumen

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titeratura AGP
titeratura AGP
Colombia

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Cruzando el río: lectura inferencial
 

Cruzando el río: lectura inferencialOnline version

Actividad de inferencia y resumen

by titeratura AGP
1

¿Qué simboliza el río en la historia para los discípulos?

2

¿Qué revela la primera elección de cruzar el río por el discípulo sin cruzar?

3

¿Qué papel juega el maestro en la decisión de cruzar o no cruzar?

4

¿Qué sugiere el beso de la pareja al otro lado del río?

5

¿Qué indica la repetida mirada del discípulo que se quedó?

6

¿Qué significa que el discípulo que cruzó parezca estar cambiado al final?

7

¿Qué función cumple el maestro cuando pregunta por qué no se dijo nada?

8

¿Qué pista sugiere el texto sobre la sobriedad y su ruptura?

9

¿Qué aprendizaje inferencial se puede extraer sobre las reglas?

10

¿Qué resumen breve resume el conflicto central?

Explicación

El río funciona como prueba de autocontrol y límites morales.

El idioma corporal muestra tensión entre atracción y disciplina.

La respuesta del maestro es de paciencia y discernimiento.

El beso implica que alguien podría haber cruzado límites.

Se percibe frustración y conflicto no expresado."

El estado emocional revela consecuencias internas del acto.

La serenidad del maestro invita a la autocrítica.

Las acciones y sus consecuencias muestran el tema central.

La historia sugiere adaptabilidad ética.

El tema gira en torno a tentación, límite y aprendizaje.

 
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