New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Quiz
Quiz

שאלות נוספות על מאמר 1

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

שאלות נוספות על מאמר 1

Quiz

Played 0
Create copy

About this activity

תאוריות אישיות

Created by

שרה לוי
שרה לוי
Israel

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
שאלות נוספות על מאמר 1
 

שאלות נוספות על מאמר 1Online version

תאוריות אישיות

by שרה לוי
1

מה עלול לקרות בתנאים פתולוגיים ביחסי מיכל–מוכל?

Choose one or more answers

2

מהי התוצאה האפשרית כאשר המיכל הרסני למוכל?

3

איזו דוגמה ניתנת במאמר ליחסי מיכל–מוכל פתולוגיים?

4

כיצד עלולה "חלימה" המציפה את חלל החלום והאנליזה לפגוע בתהליך?

5

איזו דוגמה מביא המאמר למצב שבו המוכל מציף והורס את המיכל?

6

מה חשבה קליין, בשונה מפרויד, שאנחנו מעבירים בהעברה?

7

מדוע טבועה איכות העברתית מסוימת בכל היחסים החיצוניים שלנו?

8

לפי ממשיכיו של ביון, כיצד נתפסת הפגישה האנליטית?

9

מה אומר האנטי־ריאליזם המתואר במאמר לגבי אמירות המטופל?

10

לפי גישת השדה האנליטי, מה קובע את המתרחש באנליזה?

11

מה נאמר על הפרדת המרכיב הפנטזמטי מהמרכיב המציאותי בקשר האנליטי?

12

כיצד נתפס כל אלמנט בדיבורו של המטופל בשדה האנליטי?

13

איזה שינוי בטכניקה הפסיכואנליטית מציע ביון?

14

מה ממליץ ביון לצרף לחשיבה המדעית?

15

איזה שינוי במיקוד נוצר בעקבות צירוף האינטואיציה לחשיבה המדעית?

16

מעבר למה, מנסה החשיבה, על תהליך להקשיב?

17

היכן צריך האנליטיקאי להיות כדי שיוכל להקשיב מעבר למילים?

18

כיצד ראה פרויד את ההעברה לפי המאמר?

19

איזו תפיסה עומדת, לפי הכותב, בבסיס הטעות ההיסטורית במושג העברת הנגד?

20

מה מציע הכותב לומר במקום להתייחס להעברת המטפל כמשהו שונה מהותית?

21

כיצד התייחס ביון להעברת הנגד מבחינת מודעות?

22

אילו מושגים של ביון ערערו, לפי הכותב, את תפיסתו שלו לגבי העברת הנגד?

23

במה נעוץ ייחודה של המשנה הביוניאנית?

24

כיצד נוכח האנליטיקאי באנליזה לפי ההמשגה הביוניאנית?

25

האם נוכחות האנליטיקאי כצופה משפיעה על הסיטואציה הקלינית?

26

מה רוחש בזירה הטיפולית יחד עם הסטרוקטורות ההגנתיות וההזדהויות ההשלכתיות של המטופל?

27

מהי תכליתן של הטרנספורמציות הסימבוליות המתרחשות בהעברה ובהעברת הנגד?

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.