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Ruleta Didáctica de A a Z

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Conceptos clave de didáctica en español

Created by

Darwin Arturo Muñoz Buitrago
Darwin Arturo Muñoz Buitrago
Colombia

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Ruleta Didáctica de A a Z
 

Ruleta Didáctica de A a ZOnline version

Conceptos clave de didáctica en español

by Darwin Arturo Muñoz Buitrago
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso de desarrollo humano y adquisición de saberes mediante interacción social y experiencia, que orienta la enseñanza.

Empieza por B

Teórico que enfatiza el desarrollo mediante estructuras de apoyo y andamiaje para facilitar el aprendizaje.

Empieza por C

Conjunto de objetivos, contenidos, organización y evaluación que configuran la enseñanza.

Empieza por D

Actividad que planifica y gestiona la enseñanza y el aprendizaje.

Empieza por E

Proceso para emitir juicios sobre el aprendizaje y el desempeño, con fines formativos.

Empieza por F

Pensador que vincula educación y liberación, enfatizando la interacción entre enseñar y aprender.

Empieza por G

Teórico que propone educar como práctica cultural y transformación social mediante reflexión crítica.

Empieza por H

Autor que organizó la enseñanza en momentos, asociaciones y métodos para aprender.

Empieza por I

Búsqueda sistemática para comprender y mejorar la práctica educativa.

Empieza por J

Acto de valorar evidencias para decisiones docentes en el proceso formativo.

Empieza por L

Medio de interacción que posibilita relaciones, pensamiento y aprendizaje en la clase.

Empieza por M

Pensador que propone articular saberes y pensamiento para transformar la educación.

Empieza por N

Autora que defiende humanidades y democracia como marco para una educación cívica.

Empieza por O

Estructura institucional que integra docentes, contenidos y prácticas didácticas.

Empieza por P

Conocimiento y reflexión sobre la enseñanza y su relación con el aprendizaje.

Empieza por Q

Autor que formula enfoques para comprender la cultura y la educación en contextos sociales.

Empieza por R

Enfoque que sitúa al formador como facilitador y promueve la no directividad en el aprendizaje.

Empieza por S

Pensador que resalta el valor educativo de la interacción y el interés por el contenido.

Empieza por T

Pionero en principios curriculares y evaluación para orientar la enseñanza.

Empieza por U

Institución que integra investigación, docencia y evaluación en la educación superior.

Empieza por V

Teórico que destaca el desarrollo social y el andamiaje como base del aprendizaje.

Empieza por X

Metáfora visual para recordar la idea de expresar ideas a través de múltiples formas en la enseñanza.

Empieza por Y

Concepto que invita a activar el aprendizaje presente en el momento actual.

Empieza por Z

Autor que enfatiza pedagogía y epistemología para comprender la educación en contextos locales.

 
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