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A–Z de Neuroeducación

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A–Z de Neuroeducación

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Played 6 %Accuracy 53 Average time 13:09
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Conoce conceptos clave (A–Z)

Created by

ESTEFANIA ALEXANDRA RAMÍREZ JORQUERA
ESTEFANIA ALEXANDRA RAMÍREZ JORQUERA
Chile

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A–Z de Neuroeducación
 

A–Z de NeuroeducaciónOnline version

Conoce conceptos clave (A–Z)

by ESTEFANIA ALEXANDRA RAMÍREZ JORQUERA
A
B
C
D
E
G
H
I
L
M
N
O
P
S
T
V
Z

Empieza por A

Proceso cognitivo necesario para seleccionar información relevante del entorno.

Empieza por B

Estructura del tronco encefálico que regula funciones automáticas y vitales.

Empieza por C

Aprender implica establecer conexiones entre conocimientos, experiencias e información nueva.

Empieza por D

Disciplina que estudia la enseñanza y los procesos educativos.

Empieza por E

Factor fundamental que permite generar cambios y favorecer el aprendizaje.

Empieza por G

Conjunto de estructuras subcorticales relacionadas con el control y la regulación del movimiento.

Empieza por H

Estructura del sistema límbico fundamental para procesos de memoria y aprendizaje.

Empieza por I

Característica de la Neurodidáctica que integra conocimientos de diferentes campos.

Empieza por L

Región de la corteza relacionada con funciones ejecutivas y control inhibitorio.

Empieza por M

Proceso de almacenar, conservar y recuperar información.

Empieza por N

Campo interdisciplinario que relaciona cerebro, aprendizaje y educación.

Empieza por O

Lóbulo posterior relacionado con el procesamiento visual.

Empieza por P

Capacidad del sistema nervioso para modificar su estructura y funcionamiento.

Empieza por S

Tejido nervioso formado principalmente por cuerpos neuronales y células gliales.

Empieza por T

Estructura del diencéfalo que participa en el procesamiento y relevo de información sensorial.

Empieza por V

Cavidades que contienen y permiten la circulación del líquido cefalorraquídeo.

Empieza por Z

Región cerebral relacionada con la producción del lenguaje, en el lóbulo frontal del hemisferio dominante.

 
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