Bandeja de arena, títeres y psicodrama (examen)

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Quiz sobre técnicas terapéuticas infantiles

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José Armando Pérez Chegüén

Guatemala

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1	Anonymous August 22, 2026	% 100	08:56
2	José Armando Pérez Chegüén August 20, 2026	% 94	02:21
3	Anonymous August 22, 2026	% 67	07:52

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Bandeja de arena, títeres y psicodrama (examen)


Bandeja de arena, títeres y psicodrama (examen)Online version Quiz sobre técnicas terapéuticas infantiles by José Armando Pérez Chegüén 1 ¿Qué es la técnica de bandeja de arena? a Es una técnica que solo utiliza palabras para expresar emociones. b Es un juego de mesa para adultos. c Es una técnica psicoterapéutica que permite al paciente expresar experiencias, emociones, conflictos y contenidos internos mediante la construcción de escenas utilizando arena, figuras y objetos en una bandeja. d Es una técnica de relajación puramente corporal. 2 ¿Qué elementos principales se utilizan en la técnica de bandeja de arena? a Una caja de herramientas y manuales clínicos. b Una pizarra y tizas para dibujar escenas. c Una bandeja con arena y una variedad de figuras, miniaturas y objetos que el paciente puede seleccionar para representar diferentes situaciones. d Un proyector y diapositivas de escenas. 3 ¿Cuál es uno de los principales objetivos de la técnica? a Disminuir la necesidad de expresar emociones. b Evaluar la inteligencia del niño. c Mejorar la memoria a corto plazo. d Facilitar la expresión de contenidos emocionales y experiencias que pueden ser difíciles de comunicar verbalmente. 4 ¿Qué permite representar el paciente mediante las miniaturas? a Personas, situaciones, relaciones, conflictos, emociones, experiencias y diferentes aspectos de su mundo interno. b Nuevas habilidades motoras finas. c Expresar exclusivamente pensamientos racionales. d Representar únicamente objetos inanimados. 5 ¿Por qué la técnica de bandeja de arena puede ser útil en psicoterapia? a Porque evita cualquier interpretación por parte del terapeuta. b Porque es más barata que otras terapias. c Porque reemplaza por completo la conversación verbal. d Porque proporciona un medio de expresión simbólico y seguro que facilita la comunicación de pensamientos y emociones. 6 ¿Qué papel cumple el juego en esta técnica? a El juego es reemplazado por ejercicios físicos. b El juego funciona como un medio de expresión y comunicación que permite exteriorizar experiencias y emociones. c El juego solo sirve para entretener sin fines terapéuticos. d El juego no tiene ningún papel terapéutico. 7 ¿Qué son las metáforas terapéuticas dentro de la bandeja de arena? a Son descripciones verbales sin imágenes. b Son textos literarios que deben ser memorizados. c Son representaciones simbólicas que permiten expresar situaciones, emociones o conflictos mediante imágenes y elementos colocados en la bandeja. d Son gráficos estadísticos para analizar conductas. 8 Con qué perspectiva se relaciona la técnica de bandeja de arena presentada en el material? a Con la perspectiva constructivista. b Con la perspectiva conductual. c Con la perspectiva humanista. d Con la perspectiva psicoanalítica clásica. 9 ¿Qué significa que la técnica utilice una expresión tridimensional? a Que la escena se dibuja en 2D sobre una mesa. b Que solo se utiliza la voz para expresar la escena. c Que se proyectan videos de escenas en 3D. d Que el paciente construye físicamente una escena utilizando objetos y figuras dentro del espacio de la bandeja. 10 ¿Qué característica debe tener el ambiente terapéutico para utilizar esta técnica? a Debe ser un ambiente seguro, de confianza y que permita al paciente expresarse libremente. b Debe prohibirse cualquier tipo de interpretación por parte del terapeuta. c Debe ser ruidoso y estimulante para mantener la atención. d Debe ser un hospital con vigilancia estricta. 11 ¿Qué es el juego espontáneo? a Es un juego que debe realizarse siempre en presencia de los padres. b Es aquel en el que el paciente tiene libertad para elegir los objetos y construir su representación sin una estructura impuesta. c Es un juego en el que el terapeuta dicta cada acción. d Es un juego que no permite construir representaciones. 12 ¿Qué es el juego guiado? a Es un juego que solo se realiza en grupo. b Es un juego completamente libre sin intervención del terapeuta. c Es un juego puramente verbal sin objetos. d Es aquel en el que el terapeuta proporciona cierta orientación o indicaciones para facilitar la expresión del paciente. 13 ¿Qué caracteriza al juego directivo? a No hay consignas ni directrices en este juego. b El terapeuta establece una consigna o actividad específica que orienta la forma en que se desarrollará el juego. c El terapeuta solo observa sin intervenir. d El paciente decide todo sin intervención. 14 ¿Qué diferencia existe entre el juego espontáneo y el juego directivo? a El juego espontáneo ocurre solo en parejas, el directivo en grupo. b El juego espontáneo es siempre verbal y el directivo siempre no verbal. c En el juego espontáneo el paciente tiene mayor libertad para decidir qué representar y cómo hacerlo; en el directivo, el terapeuta proporciona una consigna específica. d No hay diferencias; son exactamente iguales. 15 ¿La bandeja de arena depende exclusivamente de la comunicación verbal? a Solo se utilizan imágenes sin interacción. b Depende de leer textos previamente escritos. c Sí, solo se usa la voz para expresar. d No. Permite utilizar una forma de comunicación simbólica y no verbal mediante la construcción de escenas. 16 ¿Qué función cumple el terapeuta durante la aplicación de la técnica? a Facilita un ambiente seguro, observa el proceso y acompaña al paciente sin imponer necesariamente una interpretación de lo que construye. b Impone un único significado de las escenas. c No participa jamás, solo observa. d Interpreta siempre lo que construye el paciente. 17 ¿Por qué las figuras en miniatura son importantes? a Porque ofrecen diferentes posibilidades para representar simbólicamente personas, objetos, situaciones y experiencias significativas para el paciente. b Porque reducen la complejidad de los símbolos. c Porque son decorativas y no influyen en la representación. d Porque obligan a seguir una única interpretación. 18 ¿Qué puede expresar un paciente mediante una escena construida en la arena? a Solo expresa deseos superficiales sin emociones. b Puede expresar conflictos, relaciones familiares, miedos, deseos, emociones, experiencias personales o situaciones significativas. c Solo expresa cuestiones cognitivas superficiales. d Solo expresa conductas motoras simples.

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¿Qué es la técnica de bandeja de arena?

¿Qué elementos principales se utilizan en la técnica de bandeja de arena?

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la técnica?

¿Qué permite representar el paciente mediante las miniaturas?

¿Por qué la técnica de bandeja de arena puede ser útil en psicoterapia?

¿Qué papel cumple el juego en esta técnica?

¿Qué son las metáforas terapéuticas dentro de la bandeja de arena?

Con qué perspectiva se relaciona la técnica de bandeja de arena presentada en el material?

¿Qué significa que la técnica utilice una expresión tridimensional?

¿Qué característica debe tener el ambiente terapéutico para utilizar esta técnica?

¿Qué es el juego espontáneo?

¿Qué es el juego guiado?

¿Qué caracteriza al juego directivo?

¿Qué diferencia existe entre el juego espontáneo y el juego directivo?

¿La bandeja de arena depende exclusivamente de la comunicación verbal?

¿Qué función cumple el terapeuta durante la aplicación de la técnica?

¿Por qué las figuras en miniatura son importantes?

¿Qué puede expresar un paciente mediante una escena construida en la arena?