New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
1ERO_HW_LEN_C16
 

1ERO_HW_LEN_C16Online version

TILDACIÓN DIACRÍTICA (MONOSÍLABOS Y BISÍLABOS)

by MATERIALES COMUNICACIÓN
1

2

3

4

5

Daniel está revisando un documento importante antes de enviarlo a su profesor. Durante la lectura, nota que algunas palabras que llevan tilde diacrítica podrían estar mal escritas. Para asegurarse de que todo esté correcto, decide identificar cuál de ellas no tiene el uso adecuado de la tilde. De las siguientes opciones, marque la alternativa en la que el uso de la tilde diacrítica es INCORRECTO.

Explicación

Aún se tilda cuando se reemplaza por el adverbio “todavía”.  Si no se tilda cuando es una conjunción condicional. RPTA.: Aún no he decidido si iré a la reunión o no.

“Tú” es un pronombre personal, por lo que lleva tilde.  La palabra “más” sí lleva tilde porque indica cantidad o superioridad.  Cuando “té” se refiere a la bebida, lleva tilde para diferenciarlo del pronombre “te”.  En este caso, “si” introduce una condición, por lo que no lleva tilde.  Cuando “aún” significa “todavía”, lleva tilde diacrítica. RPTA.: VFVFV

Tú, uso de la tilde diacrítica en pronombre personal.  Si, palabra sin tilde porque introduce una oración condicional.  Té, uso de la tilde diacrítica en sustantivo que se refiere a una infusión.  Aún, uso de la tilde diacrítica en adverbio temporal equivalente a “todavía”.  Mí, uso de la tilde diacrítica en pronombre personal de primera persona con función tónica. RPTA.: Id, IIa, IIIc, IVe, Vb

sí (Adverbio de afirmación).  mi (determinante posesivo sin tilde).  si (Conjunción condicional sin tilde).  mí (Pronombre personal tónico con tilde). RPTA.: sí – mi – si – mí

La forma correcta es “Mi” sin tilde, porque es un determinante posesivo, no un pronombre personal y “más” con tilde porque es un adverbio de cantidad. RPTA.: Mí hermano llegará mas tarde de lo esperado.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.