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Aproximación conceptual y terminológica al ámbito de la innovación

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Aproximación conceptual y terminológica al ámbito de la innovación

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Quiz sobre innovación educativa

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Karina Beker
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Panama

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Aproximación conceptual y terminológica al ámbito de la innovación
 

Aproximación conceptual y terminológica al ámbito de la innovaciónOnline version

Quiz sobre innovación educativa

by Karina Beker
1

¿Qué se entiende principalmente por innovación educativa?

2

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la innovación educativa?

3

Una innovación educativa centrada en las necesidades, intereses y perspectivas del estudiante aplica principalmente el principio de:

4

¿Cuál de las siguientes es una característica de la innovación educativa?

5

Un docente modifica una estrategia de enseñanza después de analizar los resultados obtenidos por sus estudiantes. ¿Qué característica de la innovación está aplicando?

6

¿Cuál de las siguientes opciones representa una forma de innovación educativa?

7

¿Por qué la tecnología no debe considerarse como un fin en sí misma dentro de la innovación educativa?

8

¿Cuál situación favorece más el éxito de una innovación educativa?

9

¿Qué dimensión de la innovación se relaciona directamente con la reformulación de los métodos de enseñanza y aprendizaje?

10

Una universidad permite que docentes, estudiantes y otros actores aporten ideas y conocimientos para desarrollar nuevas soluciones. ¿Qué perspectiva de innovación representa mejor esta situación?

Explicación

La innovación educativa consiste en incorporar ideas, métodos o estrategias nuevas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

La innovación busca preparar a los estudiantes con conocimientos, habilidades y competencias para las necesidades actuales.

La innovación debe considerar las necesidades, intereses y características de los estudiantes, colocándolos en el centro del proceso educativo.

La mejora continua y la adaptabilidad son características importantes de la innovación educativa.

Cuando el docente analiza los resultados y modifica su estrategia, está demostrando que puede adaptarse y mejorar su práctica educativa.

El rediseño curricular es una forma de innovación porque permite actualizar los contenidos y adaptarlos a las necesidades actuales de los estudiantes.

La tecnología debe utilizarse como medio para alcanzar objetivos educativos, y no simplemente utilizarla por ser una herramienta moderna.

 
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