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Liderazgo Educativo: Rueda de palabras

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Liderazgo Educativo: Rueda de palabras

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Liderazgo en la escuela (A-Z)

Created by

SANDRA ARMENTA
SANDRA ARMENTA
Mexico

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Liderazgo Educativo: Rueda de palabras
 

Liderazgo Educativo: Rueda de palabrasOnline version

Liderazgo en la escuela (A-Z)

by SANDRA ARMENTA
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de planificar y coordinar actividades y recursos en una institución educativa.

Empieza por B

Estado de armonía entre docentes, alumnos y recursos que favorece el aprendizaje.

Empieza por C

Intercambio claro y abierto de ideas entre comunidad educativa para alinear objetivos.

Empieza por D

Acto de elegir entre alternativas para orientar políticas y prácticas educativas.

Empieza por E

Proceso que fortalece a docentes y alumnos para tomar iniciativas y responsabilidades.

Empieza por F

Retroalimentación constructiva para mejora continua.

Empieza por G

Organización y uso eficiente de recursos humanos y materiales.

Empieza por H

Fortalecimiento de relaciones y clima escolar centrado en las personas.

Empieza por I

Aplicación de ideas nuevas para mejorar prácticas y resultados educativos.

Empieza por J

Acceso equitativo a oportunidades y trato imparcial dentro de la comunidad educativa.

Empieza por L

Capacidad de influir y guiar a docentes y estudiantes hacia metas compartidas.

Empieza por M

Impulso que impulsa a la comunidad educativa a lograr metas.

Empieza por N

Conjunto de reglas y políticas que orientan el funcionamiento escolar.

Empieza por O

Metas claras que guían decisiones, acciones y evaluación escolar.

Empieza por P

Involucramiento activo de docentes, familias y alumnos en decisiones.

Empieza por Q

Número mínimo de asistentes para que una votación o decisión sea válida.

Empieza por R

Capacidad de sobreponerse a desafíos y adaptar prácticas ante cambios.

Empieza por S

Acompañamiento y control para asegurar calidad y mejora de procesos.

Empieza por T

Acceso claro y abierto a información y criterios de toma de decisiones.

Empieza por U

Sentido de pertenencia y objetivos compartidos entre la comunidad educativa.

Empieza por V

Imagen futura y estratégica de lo que se quiere lograr en la institución.

Empieza por X

Actitud de cordialidad y apertura hacia las personas en el entorno escolar.

Empieza por Y

Herramienta de equilibrio y concentración para la gestión del estrés en líderes.

Empieza por Z

Base institucional que sostiene políticas y prácticas escolares sólidas.

 
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