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Examen Diagnóstico Negociación Comunitaria

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Examen Diagnóstico Negociación Comunitaria

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UPIIP-IPN

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Gladys Miranda
Gladys Miranda
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Examen Diagnóstico Negociación Comunitaria
 

Examen Diagnóstico Negociación ComunitariaOnline version

UPIIP-IPN

by Gladys Miranda
1

Con base al concepto de patrimonio biocultural ¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de esta categoría, sino que es una consecuencia de la globalización que genera tensiones territoriales?

2

El "buen vivir" o sumak kawsay se presenta como una alternativa al desarrollo convencional. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión su enfoque en la negociación comunitaria?

3

En la metodología de intervención comunitaria, la Investigación Acción Participativa (IAP) se distingue de otros enfoques de investigación social porque:

4

Dentro del Diagnóstico Rural Participativo (DRP), el análisis de estrategias de reproducción social implica estudiar:

5

Al aplicar la técnica del árbol de problemas en un conflicto socioambiental por el uso del agua entre una comunidad y una empresa minera, el tronco del árbol debería representar:

6

En la matriz FODA aplicada al desarrollo turístico comunitario, una amenaza"típica podría ser:.

Escoge una o varias respuestas

7

La observación participante como técnica de diagnóstico comunitario exige del investigador:

8

En el proceso de concertación comunitaria, la formación de grupos de trabajo con actores diversos (comunarios, autoridades, empresarios, ONG) tiene como propósito fundamental:

9

El mapeo de ordenamiento territorial o comunal, es una herramientas que sirve para:

10

En la matriz de necesidades y disponibilidad de recursos, el paso clave para la negociación es:

11

Cual es la principal limitación de un diagnóstico que solo utiliza grupos focales sin combinar con otras técnicas (como observación o mapeo) es que:

Escoge una o varias respuestas

12

Un proyecto de turismo comunitario que aplica correctamente el "buen vivir" y la IAP debería priorizar en su fase de negociación:

 
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