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Código Pediátrico: Misión en Acción – Grupo A

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Código Pediátrico: Misión en Acción – Grupo A

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¡Es momento de activar tus conocimientos! Analiza cada situación, toma decisiones y demuestra lo que sabes sobre el cuidado de enfermería del lactante, niño, adolescente y su familia. ¡Acepta el reto y descubre qué tan preparado estás!

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claudia meza barrios
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Código Pediátrico: Misión en Acción – Grupo AOnline version

¡Es momento de activar tus conocimientos! Analiza cada situación, toma decisiones y demuestra lo que sabes sobre el cuidado de enfermería del lactante, niño, adolescente y su familia. ¡Acepta el reto y descubre qué tan preparado estás!

by claudia meza barrios
1

Un lactante de 8 meses llega con tos, fiebre y dificultad respiratoria. Presenta tiraje y rechazo parcial de la alimentación. ¿Cuál hallazgo prioriza enfermería?

2

Un adolescente con diabetes tipo 1 llega a urgencias con sudoración, temblor, hambre y debilidad. Está consciente y responde adecuadamente. ¿Qué situación debe sospechar enfermería?

3

Durante la atención de un niño, el estudiante observa que se administrará un medicamento sin verificar previamente la identidad del paciente. ¿Cuál es la actuación más segura?

4

Un niño con vómitos y diarrea presenta decaimiento, mucosas secas y disminución de la orina. ¿Cuál situación requiere mayor atención de enfermería?

5

Un niño en urgencias está ansioso y su madre solicita acompañarlo durante un procedimiento. ¿Qué actuación favorece el cuidado integral sin comprometer la seguridad?

Explicación

La dificultad respiratoria y el aumento del trabajo respiratorio son signos de alarma que requieren valoración y atención prioritaria en el paciente pediátrico.

Sudoración, temblor, hambre y debilidad son manifestaciones compatibles con hipoglucemia. Reconocerlas permite actuar oportunamente y prevenir complicaciones

La correcta identificación del paciente constituye una barrera de seguridad fundamental para prevenir eventos adversos durante la atención.

La combinación de decaimiento, mucosas secas y menor eliminación urinaria orienta hacia compromiso del estado de hidratación y requiere valoración prioritaria.

La familia puede ser un apoyo importante para el niño. Orientarla sobre cómo participar permite favorecer el bienestar emocional sin descuidar la seguridad del procedimiento.

 
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