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EVALUACIÓN DE CATEDRA DE LA PAZ 3 PERIDO

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EVALUACIÓN DE CATEDRA DE LA PAZ 3 PERIDO

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EVALUACIÓN DE CATEDRA DE LA PAZ 3 PERIDO

Created by

Andrés De Jesús Chávez Bonilla
Andrés De Jesús Chávez Bonilla
Colombia

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EVALUACIÓN DE CATEDRA DE LA PAZ 3 PERIDO
 

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EVALUACIÓN DE CATEDRA DE LA PAZ 3 PERIDO

by Andrés De Jesús Chávez Bonilla
1

En una institución educativa, el consejo estudiantil decidió realizar una encuesta para conocer cuáles eran las principales necesidades de los estudiantes. Después de analizar los resultados, presentó propuestas al rector para mejorar los espacios deportivos y promover actividades culturales. La acción del consejo estudiantil demuestra principalmente que la participación política juvenil consiste en:

2

Un grupo de jóvenes organizó reuniones con vecinos para identificar problemas del barrio. Descubrieron que el parque estaba deteriorado y planearon una jornada de limpieza y recuperación con apoyo de diferentes organizaciones. Pregunta ¿Cuál fue el primer paso que permitió desarrollar el proyecto de impacto social?

Escoge una o varias respuestas

3

Durante una asamblea escolar, algunos estudiantes defendían la idea de votar por un representante solo porque era su amigo. Otros afirmaban que debían analizar las propuestas de cada candidato. Pregunta La segunda postura fortalece la democracia porque promueve:

4

Camila creó una campaña en redes sociales para promover el reciclaje en su colegio. Además de publicar información, organizó actividades presenciales y motivó a otros estudiantes a participar. Pregunta El ejemplo muestra que las redes sociales pueden ser una herramienta para:

5

En una comunidad había poca participación de los adolescentes en actividades sociales. Después de crear un comité juvenil, aumentó la asistencia a reuniones, campañas ambientales y actividades culturales. Pregunta ¿Cuál es la conclusión más adecuada a partir de esta situación?

 
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