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Radar Anti-Bullying: ¿Defendemos o Actuamos?

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Radar Anti-Bullying: ¿Defendemos o Actuamos?

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Identifica roles y soluciones

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Susana Echeverria
Susana Echeverria
Mexico

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Radar Anti-Bullying: ¿Defendemos o Actuamos?
 

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Identifica roles y soluciones

by Susana Echeverria
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Pregunta 1: Identificando el ciberacoso o la exclusión digital\nEnunciado: Un grupo de alumnos creó un chat de WhatsApp del salón donde excluyeron a Carla y se burlan de las fotos que sube a sus redes sociales. Carla está muy triste y ya no quiere ir a la escuela. ¿Cómo se le llama a este tipo de situaciones?

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Pregunta 2: El poder del espectador\nEnunciado: Estás en el patio y ves que dos compañeros de tu salón le están escondiendo la mochila a Tomás y se ríen cuando él la busca desesperado. Tú no estás participando, pero te quedas mirando y te ríes un poco para encajar. ¿Qué rol estás cumpliendo?

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Pregunta 3: La respuesta asertiva (Plantarse con respeto)\nEnunciado: Escuchas que un compañero le pone un apodo ofensivo a otro todos los días en la fila del comedor y nadie dice nada. Decides aplicar la asertividad. ¿Cuál de estas acciones es la correcta?

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Pregunta 4: Rompiendo la ley del hielo (Exclusión social)\nEnunciado: Notas que nadie quiere hacer equipo con Daniela en la clase de educación física y le dicen que \"huele mal\" solo para aislarla. ¿Qué acción demuestra empatía real y combate el acoso?

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Pregunta 5: ¿Cuándo y a quién pedir ayuda?\nEnunciado: Intentaste frenar una situación de burla en el salón, pero los agresores te amenazaron con hacerte lo mismo si te metías. ¿Cuál es el paso correcto a seguir?

 
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