Quiz sobre relaciones Interespecíficas
1
1. En el estómago de los rumiantes viven bacterias que se alimentan de la celulosa presentes en los alimentos ingeridos. El rumiante no posee enzimas para digerir la celulosa, por lo que las bacterias cumplen una función importante. A cambio, las bacterias obtienen un lugar donde vivir y alimento.
¿Qué relación se establece?
2
2. Los peces limpiadores se alimentan de los parásitos que viven sobre la piel de peces grandes. De esta manera, los peces limpiadores obtienen alimento y los peces grandes mantienen su piel sana.
¿Qué tipo de interacción representa?
3
3. En las raíces de algunas plantas leguminosas, como la soja y la alfalfa, viven bacterias del género Rhizobium . Las bacterias fijan nitrógeno atmosférico y producen amoníaco que puede ser utilizado por las plantas. A cambio, las plantas les proporcionan material orgánico para crecer.
¿Qué relación interespecífica se establece?
4
4. La tenia Taenia saginata habita en el intestino humano y obtiene alimento viviendo a expensas de su hospedador.
¿Qué tipo de parasitismo presenta?
5
5. En mar abierto, ciertos crustáceos llamados Balanus viven sobre las mandíbulas y cubiertas exteriores de las ballenas. Los crustáceos obtienen un suministro constante de plancton y un lugar seguro para vivir. Las ballenas no obtienen un beneficio ni sufren un daño evidente.
¿Qué relación representa?
6
6. En las siguientes situaciones, una especie obtiene un beneficio y la otra resulta perjudicada. Sin embargo, no todas corresponden al mismo tipo de interacción.
¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a parasitismo y no a depredación?
7
7. Los piojos viven sobre la cabeza de las personas y obtienen alimento del hospedador. La persona resulta perjudicada por la presencia del organismo que vive a sus expensas.
¿Cómo se denomina específicamente este tipo de parasitismo?
8
8. Una asociación entre un alga y un hongo permite la formación de un liquen. El hongo obtiene el alimento producido por el alga mediante fotosíntesis, mientras que el alga aprovecha los productos elaborados por el hongo. La asociación es tan estrecha que ninguno puede vivir sin el otro.
¿Cómo se denomina esta asociación?
9
9. Una araña captura a una mosca y la mata para utilizarla como alimento.
¿Cuál es la relación entre ambas especies?
10
10. Algunas plantas con flores producen néctar o polen. Los insectos y aves que visitan estas flores obtienen alimento. Al mismo tiempo, al desplazarse de una flor a otra transportarán polen y favorecerán la reproducción de las plantas.
¿Qué relación se establece entre las plantas y estos animales?
11
11. En el intestino humano habitan enterobacterias. Las bacterias obtienen nutrientes y un lugar adecuado para vivir. A su vez, el ser humano recibe vitaminas como K y B12 sintetizadas por estas bacterias.
¿Quién de las siguientes opciones describe mejor la relación?
12
12. En las raíces de determinadas plantas se encuentran hongos que absorben minerales esenciales del suelo, especialmente fósforo, y se los suministran a la planta. A cambio, la planta proporciona al hongo moléculas orgánicas producidas mediante fotosíntesis.
¿Qué relación representa este ejemplo?
13
13. Dos especies de organismos viven en el mismo ambiente. Una de ellas obtiene alimento y protección gracias a su asociación con la otra, pero esta última no obtiene un beneficio ni sufre un perjuicio aparente.
¿Cuál de las siguientes situaciones del material corresponde a esta descripción?
14
14. Una pequeña avispa introduce un huevo dentro del cuerpo de un pulgón. La larva se desarrolla en el interior, se alimenta del pulgón y finalmente una nueva avispa sale del abdomen del pulgón, que queda momificado.
¿Qué tipo de interacción se describe?
15
15. En un ambiente determinado, distintas especies de plantas necesitan acceder a la luz solar. Cuando varias plantas crecen juntas, pueden limitarse entre sí el acceso a este recurso.
¿Qué relación interespecífica puede establecerse entre ellas?
16
16. Una orquídea crece sobre las ramas de un árbol. La planta utiliza al árbol como soporte y, gracias a esa ubicación, consigue luz, agua de lluvia y minerales arrastrados desde las hojas. El árbol no le proporciona directamente agua ni nutrientes y no resulta perjudicado.
¿Qué relación representa este caso?
17
17. En una zona de la estepa patagónica viven guanacos y peludos. Ambas especies forman parte del mismo ecosistema, pero la presencia de una no produce un beneficio ni un perjuicio evidente sobre la otra.
¿Qué relación representa este caso?
18
18. Determinados lepismas, conocidos como “pescaditos de plata”, se desplazan asociados a columnas de hormigas obreras y comparten el alimento que estas recolectan. Los lepismas obtienen un beneficio, mientras que las hormigas aparentemente no reciben beneficio ni perjuicio.
¿Qué interacción se presenta?
19
19. Dos especies de organismos viven en el mismo ambiente. Una de ellas obtiene alimento y protección gracias a su asociación con la otra, pero esta última no obtiene un beneficio ni sufre un perjuicio aparente.
¿Cuál de las siguientes situaciones del material corresponde a esta descripción?
20
20. En las siguientes situaciones, una especie obtiene un beneficio y la otra resulta perjudicada. Sin embargo, no todas corresponden al mismo tipo de interacción.
¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a parasitismo y no a depredación?
|
Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz