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Evaluación formativa en la NEM

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Evaluación formativa en la NEM

Quiz

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Aprende evaluación formativa NEM

Created by

Guadalupe de Jesus Gonzalez Zul
Guadalupe de Jesus Gonzalez Zul
Mexico

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Evaluación formativa en la NEM
 

Evaluación formativa en la NEMOnline version

Aprende evaluación formativa NEM

by Guadalupe de Jesus Gonzalez Zul
1

¿Qué define la evaluación formativa en la NEM?

2

¿Cuál es el principal objetivo de la evaluación formativa?

3

¿Con qué actividad es típica la evaluación formativa?

4

¿Qué papel tiene el docente en la evaluación formativa de la NEM?

5

¿Qué papel tiene el estudiante en la evaluación formativa?

6

¿Qué tipo de datos se revisan en la evaluación formativa?

7

¿Cómo se mide el éxito de la evaluación formativa?

8

¿Qué diferencia principal hay entre formativa y sumativa?

9

¿Qué recurso facilita la evaluación formativa en NEM?

10

¿Cuándo se recomienda aplicar la evaluación formativa?

Explicación

La formativa guía mejoras mediante feedback, no es una calificación final.

En educación, se busca mejorar el proceso de aprendizaje, no solo medirlo.

La retroalimentación guía mejoras inmediatas y continuas.

El docente planifica y entrega feedback para orientar el progreso.

El estudiante usa el feedback para adaptar su proceso de aprendizaje.

Se analizan evidencias de progreso para ajustar enseñanzas.

El éxito se observa en mejoras sostenidas, no en cantidad de pruebas.

La formativa se centra en aprender, la sumativa en calificar al cierre.

Rúbricas clarifican criterios y el feedback orienta mejoras.

La idea es ajustar estrategias a mitad y durante el proceso.

 
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