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MI DESAFÍO: "¿Qué cálculo conviene?" - 3°M S26

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MI DESAFÍO: "¿Qué cálculo conviene?" - 3°M S26

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Explorar si distingue exactitud y aproximación y si reconoce procedimientos pertinentes y económicos.

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MI DESAFÍO: "¿Qué cálculo conviene?" - 3°M S26
 

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Explorar si distingue exactitud y aproximación y si reconoce procedimientos pertinentes y económicos.

by Dirección Herramientas Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje
1

Para preparar una salida al Dique El Jumeal, el grupo quiere saber si unas 200 botellas de agua alcanzarán. Todavía no necesita la cantidad exacta ¿Qué tipo de cálculo conviene primero?

2

Mati necesita calcular 243 + 36 para organizar materiales de primavera ¿Cuál procedimiento descompone 36 de manera útil?

3

Mora calcula 198 + 45 ¿Cuál procedimiento aprovecha que 198 está cerca de 200?

4

Mari quiere calcular 325 - 98 ¿Cuál puede resultar más económica?

5

Mati obtuvo 243 al resolver 198 + 45 ¿Qué estimación ayuda a comprobar mejor ese resultado?

6

Mora y Mati calculan 247 + 53. Mora hace 247 + 50 + 3. Mati piensa 250 + 50 = 300 ¿Cuál afirmación es correcta?

Explicación

Cuando solo necesitamos anticipar si una cantidad estará cerca de otra, una aproximación razonable puede ser suficiente.

Al cambiar 198 por 200 agregamos 2; por eso al final quitamos 2. Esa compensación mantiene el resultado.

Como 98 está muy cerca de 100, restar 100 y devolver 2 simplifica la cuenta sin cambiar el resultado.

243 está cerca de 250, por eso la estimación confirma que el resultado exacto está en una zona razonable.

En matemática puede haber distintos procedimientos correctos. Compararlos ayuda a elegir una estrategia clara y económica.

 
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