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Cuestionario sobre el modelo pedagógico de FPI

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Cuestionario sobre el modelo pedagógico de FPI

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Pon a prueba tu comprensión del modelo FPI del SENA

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liliana villamizar
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Cuestionario sobre el modelo pedagógico de FPI
 

Cuestionario sobre el modelo pedagógico de FPIOnline version

Pon a prueba tu comprensión del modelo FPI del SENA

by liliana villamizar
1

¿Qué significan las siglas FPI en el modelo pedagógico del SENA?

2

¿Cuáles componentes equilibran la formación de FPI?

3

¿Cuál es un objetivo clave del FPI según el modelo?

4

¿Qué enfoque teórico está vinculado al componente pedagógico de la FPI?

5

Mencione una categoría de competencias fundamentales descrita en el modelo FPI.

6

¿Qué considera esencial el FPI para el papel del aprendiz?

7

¿Qué contexto representa el «Mundo de la Vida» en el marco FPI?

8

¿Qué busca desarrollar el FPI en la sociedad, según sus objetivos finales?

9

¿Qué documento o acuerdo sustenta el marco normativo del FPI?

10

¿Cuál de los siguientes NO es un aspecto en el que hace hincapié el FPI?

Explicación

El modelo se llama Formación Profesional Integral (FPI).

FPI enfatiza el equilibrio entre los componentes tecnológicos y sociales.

FPI busca el desarrollo integral de vida en el Mundo de la Vida (Contextos Productivos y Sociales).

El componente pedagógico enfatiza el aprendizaje activo y las ideas constructivistas.

El modelo incluye las competencias básicas (competencias fundamentales o eficaces) como elementos funcionales.

Los roles del aprendiz destacan la autonomía y la colaboración.

Mundo de la Vida es la interacción de contextos productivos y sociales.

Los objetivos incluyen el desarrollo humano integral y la ciudadanía activa.

El Acuerdo 00008 de 1997 establece el Estatuto de la Formación Profesional Integral.

La FPI enfatiza un aprendizaje integral, activo y contextualizado, no una enseñanza exclusivamente teórica.

 
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