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Evaluación de Danza Folklórica (6to de Danza)

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Evaluación de Danza Folklórica (6to de Danza)

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Evaluación diagnóstica de danza folklórica 3 de 6to

Created by

Olga Donastorg
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Dominican Republic

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Evaluación de Danza Folklórica (6to de Danza)
 

Evaluación de Danza Folklórica (6to de Danza)Online version

Evaluación diagnóstica de danza folklórica 3 de 6to

by Olga Donastorg
1

¿Qué modalidad describe el Plan de Estudios de Danza y Artes?

2

¿Qué componente agrupa las salidas laborales y la producción artística en Danza?

3

¿Qué asignatura integra canto coral para Show Danzarios en Danza?

4

¿Qué competencia cubre la apreciación de obras coreográficas y su contexto histórico?

5

¿Cuántos años dura el Bachillerato en Danza según el índice?

6

¿Qué módulo introduce el enfoque de aprendizaje de artes en el Bachillerato en Danza?

7

¿Qué aspectos abordan las estrategias de Enseñanza en Artes?

8

¿Qué rasgo describe el Modelo Pedagógico de Artes?

9

¿Qué disciplina se usa para el desarrollo de la creatividad en Danza?

10

¿Qué componente evalúa la Producción Repertorio Danzario?

Explicación

La página indica la Plan de Estudios de la Mención Danza dentro de la Modalidad en Artes.

Se describe que las competencias laborales-profesionales se refieren al mundo del trabajo.

La asignatura para espectáculos danzarios y musicales se nombra como Canto Coral para Espectáculos Danzarios y Musicales I.

La AD está descrita como la competencia para apreciar y analizar danza y contexto histórico.

El programa describe duración de tres años para cada mención.

El módulo de referencia es Formación Artístico-Cultural para AC.

El diseño menciona ABP, Proyectos, Debate y Socio drama como estrategias.

El texto especifica Constructivismo Socio-Histórico-Cultural como base.

Se menciona pensamiento divergente con fluidez, flexibilidad y originalidad.

PRD es la competencia que evalúa la producción y montaje de repertorios.

 
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