Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica
1
El ______________________________ es el órgano colegiado, de mayor decisión técnico-pedagógica de cada escuela, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes de todos los alumnos de la escuela.
2
Son las 4 prioridades educativas:
3
Son las 4 condiciones generales:
4
La presidencia del CTE la asume:
5
El CTE integrado por escuelas de organización incompleta estará presidido por:
6
El CTE sesionará 13 días del ciclo escolar distribuidos en _________________.
7
Cinco días hábiles previos al inicio del curso escolar para la __________________________________.
8
Ocho días distribuidos a lo largo del ciclo escolar para la __________________________.
9
Las actividades que se desarrollen en cada sesión deben programarse en función de:
11
El CTE tiene como propósitos:
12
Una de las atribuciones del CTE es:
13
Una de las funciones del CTE es:
14
Será responsabilidad de todo el personal educativo colaborar activamente mediante la distribución adecuada del trabajo en las sesiones para asegurar el éxito de la tarea educativa.
15
_________________________________________________, con el fin de intercambiar conocimientos y experiencias enfocadas a la mejora del servicio educativo. Este trabajo promoverá el intercambio entre maestros de un mismo grado, ciclo o academias, según corresponda.
16
________________ abierto, respetuoso, sustentado y constructivo con los distintos actores del proceso educativo, incluidos los alumnos y los padres de familia, como un medio que permita discutir los problemas propios del contexto escolar y buscar soluciones conjuntas.
17
_____________________ oportuna al colectivo docente de los hallazgos en la implementación de acciones individuales y colectivas, en las evaluaciones internas y externas, los resultados de observaciones entre pares y demás información disponible sobre los aprendizajes de los alumnos y el servicio que ofrece la escuela.
18
El CTE deberá enfocar su trabajo en las ______________________________ del Sistema Básico de Mejora Educativa con la finalidad de optimizar el tiempo, facilitar el seguimiento y lograr un mayor impacto en las problemáticas escolares.
19
El CTE deberá sustentar los procesos de ____________, __________________, _________________, _______________________ y _______________________________ de su Ruta de Mejora Escolar, con evidencias objetivas que den cuenta de la situación escolar respecto de las prioridades educativas atendidas.
20
La _____________________ se destinará fundamentalmente a la planeación de la Ruta de Mejora Escolar de cada escuela en el marco del Sistema Básico de Mejora Educativa.
21
Es el proceso corresponsable y colaborativo del colectivo docente, que lo lleva a construir un diagnóstico de los aprendizajes e intereses de los alumnos y la escuela, en el que se identifican necesidades, se establecen prioridades, se trazan objetivos y metas verificables, para finalmente plantear estrategias de acción con el propósito de mejorar la calidad del servicio educativo que brinda la escuela.
22
La planeación de la Ruta de Mejora Escolar se registrará en un documento que considere como mínimo los siguientes elementos:
23
Los docentes incorporarán en su planeación didáctica los ____________________ y _____________________ establecidos en la Ruta de Mejora Escolar relacionados con las prioridades educativas atendidas.
24
Considera la puesta en práctica de las acciones y compromisos que se establecen en la Ruta de Mejora Escolar, para el cumplimiento de sus objetivos.
25
Se refiere a la verificación detallada y periódica en las aulas y la escuela, de las actividades, acuerdos y compromisos que establezca el CTE. Se realizará, tanto en lo individual como de la escuela.
26
Los resultados de la ________________ externa e interna de la escuela son la materia prima de las reflexiones y trabajo en colectivo para identificar avances en el logro de metas y objetivos, tomar decisiones informadas y oportunas sobre la continuidad de acciones o modificaciones que deban hacerse a las mismas.
27
El CTE informará de manera periódica a los miembros de la comunidad escolar, en coordinación con el CEPSE, de los resultados educativos, de la gestión escolar y lo referente a lo administrativo y financiero.
28
En las sesiones de la fase ordinaria del CTE se destinarán principalmente al diálogo, reflexión, toma de decisiones, acuerdos y compromisos necesarios para alcanzar los objetivos y metas de la ___________________________________.
29
Sesión en que el colectivo podrá realizar ajustes a la planeación de la Ruta de Mejora Escolar, a partir de los resultados de la evaluación diagnóstica de todos sus alumnos y su comparación con los resultados del informe del ciclo escolar anterior, para ratificar o ajustar la situación de los alumnos con respecto al logro educativo.
30
Sesión en la que el colectivo docente realiza una valoración final de los logros obtenidos en el aprendizaje de los alumnos y los aspectos pendientes de atención de cada uno de ellos y a partir de esto, reconoce, y define los contenidos del informe que presentará para rendir cuentas ante la comunidad escolar y darle a conocer el calendario escolar a implementar en el siguiente ciclo lectivo.
|
New game