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Victoria Elizabeth Lara
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Las tecnologías emergentes
 

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by Victoria Elizabeth Lara
1

La premisa central es que el aprendizaje es una experiencia de carácter social, donde el lenguaje es la herramienta principal para mediar el intercambio de conocimiento.

2

Es el resultado de los nuevos conocimientos adquiridos y aquellos que ya se tenían, produciéndose en el proceso una reconstrucción de ambos.

3

Es un concepto que se relaciona directamente con los ambientes de aprendizaje: tales como la educación presencial con el apoyo del uso de tecnologías, la educación en línea o e-learning, la educación combinada, híbrida o b-learning, y el aprendizaje móvil o m-learning.

4

Cuando intentamos relacionar los conceptos aprendizaje significativo y tecnología debemos estar conscientes de que la utilización del recurso no garantiza el aprendizaje, porque en ocasiones, la información es interpretada por los individuos de una forma errónea.

5

En los ambientes multimodales se da la interacción de tres elementos: planeación didáctica, el apoyo tecnológico y el uso de recursos multimedia.

6

La apertura del acceso a las TIC, la inversión en infraestructura y la capacitación y actualización de docentes tradicionales para que ejerzan el papel de facilitadores en línea, son retos para ofrecer educación de calidad en línea.

7

A través de la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación los estudiantes desarrollan aprendizajes significativos y las competencias necesarias para atender a las necesidades y los problemas sociales.

8

La incorporación de las tecnologías emergentes en la educación representa la base de la innovación educativa.

9

El aprendizaje ubicuo permite a cualquier individuo tener acceso a la información en cualquier lugar y en cualquier momento, debido a que el aprendizaje se está convirtiendo en una posibilidad continua.

10

Debemos proponer y construir en forma individual la solución de cualquier problema que se plantee en el marco de las actividades de aprendizaje.

 
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