New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Sistemas dinámicos

Quiz

Played 311

About this activity

Se evalúa aspectos relacionados con añgunos sistemas dinámicos en donde para la solución se requiere aplicar la segunda ley de Newton

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Sistemas dinámicos
 

Sistemas dinámicosOnline version

Se evalúa aspectos relacionados con añgunos sistemas dinámicos en donde para la solución se requiere aplicar la segunda ley de Newton

by herman rosales
1

De la interpretación de la gráfica, el peso del bloque corresponde al identificado con el número:

2

De la interpretación de la gráfica, el valor del peso del bloque es:

3

De la interpretación de la gráfica, la componente en (y ) del peso, corresponde al identificado con el número:

4

De la interpretación de la gráfica, la expresión matemática que permite calcular la componente en (y) del peso es:

5

De la interpretación de la gráfica, el valor de la componente en (y) del peso es:

6

De la interpretación de la gráfica, la fuerza responsable de que el bloque se deslice sobre la superficie del plano inclinado es:

7

De la interpretación de la gráfica, el valor de la componente en (x) del peso Px es:

8

De la interpretación de la gráfica, una de las siguientes afirmaciones es correcta:

9

De la interpretación de la gráfica, el valor de la fuerza de rozamiento es:

10

De la interpretación de la gráfica, el valor de la fuerza NORMAL (N) es:

11

De la interpretación de la gráfica, la expresión matemática que permite calcular la fuerza neta o resultante es:

12

De la interpretación de la gráfica, el valor de la fuerza neta o resultante es:

13

De la interpretación de la gráfica, la aceleración del bloque en su deslizamiento por el plano inclinado, es:

14

La fuerza neta que obra sobre el bloque que se desliza sobre la mesa es:

15

La ecuación de la fuerza neta o resultante que obra sobre el bloque que esta suspendido y sostenido por la cuerda que liga a los bloques es:

16

El peso del bloque que está suspendido y sostenido por la cuerda que lo liga al otro bloque (P1) es :

17

El valor de la aceleración del sistema es:

18

La expresión matemática que permite calcular la aceleración del sistema, está determinada por :

19

La fuerza que NO está presente en el sistema dinámico que aparece en el modelo gráfico es:

20

El valor del peso del bloque de masa m1 en el sistema dinámico que aparece en el modelo gráfico:

21

El valor del peso del bloque de masa m2 en el sistema dinámico que aparece en el modelo gráfico:

22

Si en el sistema dinámico del modelo gráfico centramos nuestra atención en la zona delimitada por el óvalo, la ecuación de fuerzas que se deduce está dada por la expresión:

23

Si en el sistema dinámico del modelo gráfico centramos nuestra atención en la zona delimitada por el óvalo, la ecuación de fuerzas que se deduce está dada por la expresión:

24

En el sistema dinámico del modelo gráfico , la ecuación que se deduce de él, que permite calcular la aceleración del sistema es:

25

El valor de la aceleración del sistema que aparece en el modelo gráfico en mt/seg2 es:

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.