New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Alphabet
Alphabet

Les Bruixes

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Les Bruixes

Alphabet

Played 25

About this activity

Passaparaules de les Bruixes

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Les Bruixes
 

Les BruixesOnline version

Passaparaules de les Bruixes

by ALBA VAQUER REDAL
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Comença per A

Nom propi: País on han d'anar a viure els protagonistes

Conté B

Adjectiu plural i en femení per definir els cabells de les bruixes.

Comença per C

Verb infinitiu: què has de fer si et trobes una bruixa?

Comença per D

Nom propi: Llinatge de l'autor de les bruixes.

Comença per E

Preposició: L'àvia i el nin tenen una forta connexió ..........ells.

Comença per F

Adjectiu: com es sent el protagonista quan és un ratolí.

Comença per G

Adjectiu: Qualitat d'en Bruno, que menja a totes hores.

Comença per H

Nom comú: El lloc on el ratolí va a cercar la fórmula de les bruixes

Comença per I

Conjunció per ajuntar: L'àvia és divertida. L'àvia és molt especial.

Comença per J

Verb en gerundi: El nen estava .............amb les mascotes quan van arribar les bruixes.

Conté K

Nom propi: Llinatge d'una família de l'hotel.

Comença per L

Article que ha d'anar davant àvia.

Comença per M

Nom comú: Ho saben fer les bruixes de debò i les dels contes.

Comença per N

Conjunció per juntar les dues frases: No els hi agraden els nins. No els hi agrada l'olor que fan.

Comença per O

Verb infinitiu: acció que fa el protagonista per reconèixer una bruixa.

Comença per P

Verb infinitiu: el que fa el nen a l'àvia quan té dubtes.

Comença per Q

Conjunció: Estava penjat ..........de sobte li van tallar la cua.

Comença per R

Adverbi: De quina manera es mou el ratolí entre la gent?

Conté S

Pronom personal per referir-se a les bruixes.

Comença per T

verb singular i en tercera persona: quan sent la reunió de les bruixes el nen...

Comença per U

Determinant numeral: Nombre de gotes de fórmula que s'han de posar.

Comença per V

Adjectiu sinònim de coratjós

Comença per W

Nom propi: Una de les dues mascotes que té el protagonista.

Comença per X

Verb infinitiu: manera de xerrar dels protagonistes perquè no els sentin.

Conté Y

Nom comú: En tarden un a reunir-se totes (temps).

Conté Z

Pronom personal que utilitza la reina bruixa quan es dirigeix a les altres bruixes.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.