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evaluación de los aprendizajes

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evaluación de los aprendizajes

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lean con mucha atención

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Citlaly santos jaramillo
Citlaly santos jaramillo
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evaluación de los aprendizajes
 

evaluación de los aprendizajesOnline version

lean con mucha atención

by Citlaly santos jaramillo
1

Es un conjunto de acciones intencionadas y sistemáticas que permiten recoger información confiable de los resultados

2

El alumno es evaluado comparativamente con el mismo grupo. Se coloca en una misma escala.

3

se refiere cuando se empieza un tema, una unidad, un área o un ciclo.

4

Este se da lo largo de todo el proceso

5

se realiza al finalizar el proceso, la unidad, área o tema

6

Permite al docente la obtención de información desde el inicio de un tema

7

Permite determinar el avance obtenido de los estudiantes con referencia a los contenidos y objetivos o competencias

8

Las actitudes son transversales a todas las áreas, por lo tanto todos los profesores deben alentarlas.

9

La obtención de información sobre los aprendizajes de los alumnos, se realiza a través de las interacciones en el aula, la aplicación de instrumentos u otras situaciones de evaluación que se considere oportunas.

10

Se definen los elementos centrales de la evaluación: qué, para qué, cómo y cuándo se evaluará y con qué instrumentos. Todo ello garantiza la obtención de información válida y confiable sobre el proceso educativo.

11

Se realiza en términos del grado de desarrollo de los aprendizajes establecidos en cada área.

12

Esto significa que se analiza y se reflexiona acerca del proceso educativo con la participación no sólo de los alumnos y docentes, sino también, de los padres de familia, de tal manera que los resultados de la evaluación son conocidos por todos los interesados.

13

Los resultados de la evaluación deben llevarnos a aplicar medidas pertinentes y oportunas para mejorar el proceso de aprendizaje.

 
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