MODELOS DE GRUPOS

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Diferenciación entre algunas teorias y modelos referentes a los grupos.

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Carolina Silva

Spain

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Carolina Silva February 14, 2013	% 100	00:22
2	Pilar Juarez July 29, 2013	% 75	02:09
3	victor caparros February 4, 2013	% 75	02:12

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MODELOS DE GRUPOSOnline version Diferenciación entre algunas teorias y modelos referentes a los grupos. by Carolina Silva 1 MODELO MIXTO SOBRE LA CREACION DE ESTATUS EN GRUPOS: a Propone que el grado en que destaca o resulta "saliente" una caracteristica individual depende de la facilidad con que se evalue, asi la edad o el género tienen más efectos sobre la composición que otras caracteristicas psicológicas. La saliencia tiene efectos sobre la composición grupal. b El proceso básico para la creación de estatus de grupo supone que las expectativas de desempeño influyen sobre la interacción a través de la desigualdad en ésta. Se propone que aunque las expectativas son compartidas y estables, se modifican con informaciones de estatus adicionales que pueden dar lugar a discrepancias. c Predice que los intentos de dominancia recibirán apoyo del grupo, no cuando se percibe que están motivados por el interés propio del que lleva a cabo el intento, sino cuando se percibe que están motivados por el interes del grupo. No considera la dominancia como algo diádico, sino como algo que sucede en el contexto grupal y además que los sistemas de estatus basados en la capacidad para la tarea son más estables que los basados en la dominancia. 2 MODELO GENERAL DE LOS EFECTOS DE LA COMPOSICION DE GRUPOS DE MORELAND: a El proceso básico para la creación de estatus de grupo supone que las expectativas de desempeño influyen sobre la interacción a través de la desigualdad en ésta. Se propone que aunque las expectativas son compartidas y estables, se modifican con informaciones de estatus adicionales que pueden dar lugar a discrepancias. b Predice que los intentos de dominancia recibirán apoyo del grupo, no cuando se percibe que están motivados por el interés propio del que lleva a cabo el intento, sino cuando se percibe que están motivados por el interes del grupo. No considera la dominancia como algo diádico, sino como algo que sucede en el contexto grupal y además que los sistemas de estatus basados en la capacidad para la tarea son más estables que los basados en la dominancia. c Propone que el grado en que destaca o resulta "saliente" una caracteristica individual depende de la facilidad con que se evalue, asi la edad o el género tienen más efectos sobre la composición que otras caracteristicas psicológicas. La saliencia tiene efectos sobre la composición grupal. 3 TEORIA DE ESTADOS DE EXPECTATIVAS (TEE) DE RIDGEWAY: a Propone que el grado en que destaca o resulta "saliente" una caracteristica individual depende de la facilidad con que se evalue, asi la edad o el género tienen más efectos sobre la composición que otras caracteristicas psicológicas. b Predice que los intentos de dominancia recibirán apoyo del grupo, no cuando se percibe que están motivados por el interés propio del que lleva a cabo el intento, sino cuando se percibe que están motivados por el interes del grupo. c El proceso básico para la creación de estatus de grupo supone que las expectativas de desempeño influyen sobre la interacción a través de la desigualdad en ésta. Se propone que aunque las expectativas son compartidas y estables, se modifican con informaciones de estatus adicionales que pueden dar lugar a discrepancias. Distingue entre caracteristicas de estatus difusas y especificas. 4 MODELO BIOSOCIAL DE LA DOMINANCIA DE MAZUR: a Predice que los intentos de dominancia recibirán apoyo del grupo, no cuando se percibe que están motivados por el interés propio del que lleva a cabo el intento, sino cuando se percibe que están motivados por el interes del grupo. No considera la dominancia como algo diádico, sino como algo que sucede en el contexto grupal y además que los sistemas de estatus basados en la capacidad para la tarea son más estables que los basados en la dominancia. b Propone que se da una evaluación inicial relativa a la fuerza de la persona a través de su apariencia y su conducta verbal y no verbal, y a través de pequeñas pruebas o competencias de dominancia de cuyo resultado depende la asignación del estatus. c Propone que el grado en que destaca o resulta "saliente" una caracteristica individual depende de la facilidad con que se evalue, asi la edad o el género tienen más efectos sobre la composición que otras caracteristicas psicológicas. La saliencia tiene efectos sobre la composición grupal.

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MODELO MIXTO SOBRE LA CREACION DE ESTATUS EN GRUPOS:

MODELO GENERAL DE LOS EFECTOS DE LA COMPOSICION DE GRUPOS DE MORELAND:

TEORIA DE ESTADOS DE EXPECTATIVAS (TEE) DE RIDGEWAY:

MODELO BIOSOCIAL DE LA DOMINANCIA DE MAZUR: